[happyy2k]

我在DC工作的时候，同事莱斯丽的母亲去世了。我本来是很害羞的人，不愿意办公室间来回窜。但是母亲去世是很大的事，莱斯丽的办公室又在我的隔壁，我就到她办公室站在门口说了几句慰问的话。

我知道莱斯丽是宗教信仰很强的人，因为我太太怀孕时和她聊天，谈到唐氏综合症，她说她自己没有做羊水穿刺，因为即使查出来，她也不会堕胎，仍然要把孩子生下来。

如此有宗教信仰的人，对待母亲的去世自然有宗教的态度。她平静地说，母亲因为肺癌去世，她们几个孩子围坐在母亲身边弹钢琴，陪伴母亲安静地离去。莱斯丽原来是护士，上护士的时候工作之余读了个博士。我离开那个单位后，她也离开，在盖茨和美琳达的基金会里管理非常大的一个项目。她是我一生中遇到值得尊敬的几个人之一。有时尊敬一个人也不用什么原因，就觉得为人处世和教养真是让人佩服。

那次谈话已经是七八年前的事了。谈话的时候我女儿还没有出生，现在我的女儿已经快八岁，也在练钢琴。就因为我女儿的练琴，我又想起和莱斯丽的那次谈话。

我问我自己一个问题，我或者我的妻子临终的时候，我的女儿会不会在床边为我们弹钢琴？之所以问这个问题，因为我在加拿大的一个朋友，从小一手把女儿养大，什么都学，自然也有钢琴。这课那课，每天每一分钟都安排得满满的。孩子也确实没有辜负母亲的期望，上了加拿大非常有名的一所大学。

但是悲惨的事情发生了。

女儿在上大学的第一天起，就再也没有和母亲说过一句话。学费从父母那拿，就是不接母亲的电话，也不回家看母亲。经济不好，大学毕业没找着工作，回家让父母养着，还是不理母亲。

心灵受到沉重打击的母亲，没从自己身上找原因，一骨脑怪罪当父亲的，说当爹的脾气太好，所以女儿才对她产生了敌意。我刚听到这个故事，怎么也不理解，为什么母女关系可以搞到僵成这种地步。直到我的女儿开始上小学，开始学钢琴。

原来钢琴这个东西是可以成为父母折磨孩子的工具的，也会成为成为孩子一辈子痛恨父母的原因。

回到前面我问自己的问题，我或者我的妻子临终的时候，我的女儿会不会在床边为我们弹钢琴？答案是，按照现在我妻子的教法，肯定不会，我现在祈祷的是，孩子长大了不会象我朋友的孩子有什么心理疾病。

[happyy2k]

写到此，本应该说说我妻子是怎么教我女儿弹琴的。但是字字血声声泪的极端不一
定代表所有中国人，也免得她说我公开揭她的短，此处省略三千字。

继续说莱斯丽和我加拿大朋友的女儿。我不知道她们的钢琴水平怎样，但我敢说，
很大可能技巧上，我朋友被逼着练的女儿比莱斯丽要强得多。结果呢？除了上面说
的心理变态，很可能从小就痛恨钢琴，一辈子再也不摸钢琴。

在国内的时候，有一次在香山饭店开会。大厅里放了一架非常好的三角钢琴。与会
的一个小伙子小时候弹钢琴有点名气，得过奖，上过报纸。

大家就撺着他，给我们弹一曲听听。

他漠然地说，我都好几年没摸钢琴了。扭头上了电梯。

这就是中美教育孩子，教钢琴的区别。

当莱斯丽的母亲把钢琴买回家的时候，她买回家的不是琴。是音乐。她也许给孩子
找了钢琴老师，也许每天有固定的时间和孩子一起弹琴。但是，最重要的，是她没
有想过把孩子教成什么样子，而是给孩子接触音乐的机会。孩子挫折了也不会打骂，
因为本身就是一件愉快的事情。

孩子弹琴只是和谐生活中的一小部分。她们还会定时去听各种音乐会，买古典唱片，
开车的时候听交响台，圣诞节一边弹琴一边唱歌，过一个圣诞夜。

所以莱斯丽和她的兄弟姐妹才会在母亲临终的时候，围坐在一起为母亲弹琴，因为
那架钢琴代表了她们童年无数美好的记忆，也在她们成年离家后，让她们的母亲一
边琴一边沉浸在记忆的温馨里。

中国人中国父母，有几个 是出于这样的目的，以这样的方式教孩子学琴的？

莱斯丽在和我共事的时候，有两个十岁左右的女儿。我突然想起来，她那时一定用
她母亲的方式教育两个女儿弹琴。想起我的女儿被一个几乎是乐盲的母亲拖在钢琴
前面哭，那两个女孩子是多么的幸福啊。

[happyy2k]

中国父母教孩子学钢琴最大的误区就是把钢琴当钢琴，没有把钢琴当艺术。如果你
认识到钢琴是艺术，你就会理解，艺术最大的功能是欣赏。而让孩子懂得欣赏最好
的方式是熏陶。至于能够演奏创作，不过是欣赏的延伸。

码农乐盲父母把学程序考GRE的方法用在学艺术上，以为题海战术，做多少遍就可以
熟能生巧，就算学会了。

什么拜恶，小汤，都是扯淡。如果一个钢琴老师一首首过那上面的曲子，不是那个
老师没品，就是那个老师和我的朋友一样，把你孩子当SB，只顾从你口袋里掏钱。


举个码农比较容易理解的例子吧。我当年出国的时候，许多人是把整本大英字典背
下来考GRE，人是绝顶聪明，能考满分。

出了国，和我一起工作，写封EMAIL还经常出语法错误。我要问诸位的问题是，这位
大英词典都背下来的，能欣赏莎士比亚吗，更别提写诗了。

拜恶，小汤相当于背字典，离莎士比亚还十万八千里呢。如果父母有耐心，陪孩子
慢慢练，没坏处。怕就怕父母一点品味没有，为了个手指头拿着鸡毛当令箭瞎PUSH，
和孩子急，不让孩子睡觉吃饭也得过了。那真是又伤孩子又拣了芝麻，把真正的艺
术西瓜给丢了。

艺术是要先懂得欣赏才可以演奏的。如果你的孩子主动要求去听一场交响乐，又能
沉浸在音乐里，那比弹一百首拜恶，小汤都管用。

前几年王朔犯贱，写文章说看不出齐白石那好。画家们马上出来说，你丫不懂画，
最好住嘴。王朔是不懂画，所以被认为瞎说，但是他要是看不出红楼梦的好来，这
个作家肯定当不成。

琴童的父母们，请先教孩子欣赏音乐，再学琴。

这就是最大的问题了。让孩子叮叮当当拜恶，小汤容易，让孩子学会欣赏音乐又没
硬性指标，太难了。

[happyy2k]

所有读了这篇文章的琴童家长，今天晚上找你们家孩子来做个测试。在钢琴上找一个
八度，弹一遍，然后别让你家孩子看见，在这个八度里随便弹个音。

如果孩子能把这个音听出来，接着练。

如果三个八度的都听出来了，推着练。

如果一个八度都听不出来，由着他去吧，把肖邦全弹熟了，也是弹棉花的。

我怎么知道这个方法的？我小时候，军乐团一个独奏家和我父母一个干校，刚才搜
了一下，现在是军乐的首席长笛。那时他也就二十几岁。一表人才，大连人，特精
神一小伙子，他亲口告诉我的。

那时文革，年轻人没出路，不当兵进文工团就得下乡。军乐团每年到青岛大连的中
学里挑人。

为什么青岛大连，因为那小孩漂亮。

把你们学校漂亮孩子全叫来，站一排，这是一个八度，听好了没有。这是那个音？


听出来的，留下。没听出来的，回家，三年后下乡。

他就是这么被挑上的。所有军乐团的小伙子全是这么挑上的。

有了耳朵，什么技巧学不会？

如果这个故事没说服力，你再听听我下面的。

文革的时候，小孩全学乐器。学好了乐器，进个文工团之类的，就不用下乡。我们
家一邻居，自学吹笛子，还不是西洋铜笛，买不起，就是竹笛。

也没少练，吹的不错了，去考中央广播交响乐团。我现在也不明白，他一个吹竹笛
的，考什么广播交响乐团。结果，广播交响乐团通知他，你考上了，你个高，一米
八几，团里正缺一拉大贝司的，来了拉贝司吧。

没几个月，电视里播北京喜讯到边寨，拉贝司的就是他。几年后小泽征尔访华，台
上还是他。

我讲这些故事，是给码农乐盲父母普及一下常识，别让只认钱的钢琴老师忽有了。
所谓你们家孩子又弹了几手小汤拜恶，都是瞎掰，有点音乐天份的，两个月能把你
们家孩子三年的全弹了。

你们家孩子要是没点天份，叮叮当当，考过十级也骂也不是。你还觉得挺有成就感，
因为你屁也不懂。

有那钱那时间，还不如教你们孩子写两行java，毕竟你还懂

[happyy2k]

有人出来说了,这听因的能力叫绝对音准.中央音乐学院80%的学生有,朱丽叶音乐学院
四分之一有.

据说没有的也可以当音乐家.不知道当什么音乐家. 叫我说,赶快从音乐学院退学,转
行.

连音都听不准,这不是等于没腿跑步,色盲当画家,太监生孩子吗?

再说个故事吧.AMERICAN IDOL大家都看吧.一开始那帮跑调大王大家都领教了吧.你
们家孩子要是连音都听不准,在行家眼里,弹出来的也和那帮跑调大王没什么区别.你
也别沾沾自喜又进步了,因为你不懂.

我把绝对音准一说,那几个所谓从小练琴的马上不吱声了.为什么,她们根本没有,所
以只能当当家教,误人子弟.

再说AMERICAN IDOL. 那么多年居然很少看见有中国孩子上去唱的.那么多学钢琴的
孩子哪去了,都考级去了?

好不容易出来个香港人唱SHE BANG的还成了跑调的代表人物,成了小丑.

终于在地二年还是第三年,见到了一个华人姑娘.哈佛毕业.一张嘴,被SIMON损了个溜
够.SIMON说,你一哈佛毕业生,干什么不行,偏跑这搀和你一点天份没有的.

SIMON其实愿望了那姑娘.那姑娘哈佛都上了,从小被父母逼着练钢琴的概率肯定在90%以
上.

一开始也是也是哭呀喊呀,看着别的孩子跳皮筋自己却弹琴,委屈,故意把手指头咬破
了,逃避.后来,斯德哥尔魔综合症,认命了,还感谢父母给了自己机会学音乐.

于是就练,一天半小时不够,一个小时,还自觉了呢.

这是什么自觉,是用二十年画一幅画,把天画成绿的,因为她蓝绿色盲.

AMERICAN IDOL不仅揭露了她不会唱歌,连二十年的钢琴也白学了.

[happyy2k]

还是AMERICAN IDOL。有一届的第一范太傻居然是个文盲，连她自己的名字都不会写。


艺术教育和码农教育是两码事。你要找个弹琴的给他讲爪洼里的阶级(CLASS)，超级
阶级，阶级继承，阶级目标，估计一辈子也白搭。可是你找个高中生，让他抄一千
遍X=X+1，他也能琢磨出个Y=Y+1来。艺术不成。艺术就是一水龙头，开了就有水，
不开就没水。

这个水龙头是什么？就是品味。范太傻一文盲，稍微一点拨，水龙头就开了。她唱
的葛士温的夏夜，自己边唱边哭，全场跟着哭。

说了那么多，好多人说我恨钢琴。不是。相反，我挺喜欢钢琴，有时间坐下来当个
玩具弹弹，很享受。绝对音准我肯定没有，相对音准有点。就是一个曲子，告诉我
从那个音开始，我不看谱，能弹个大概。特别是中国的曲子，缺两个音，少半音，
我基本能弹出来。

我看不上的是中国父母瞎PUSH，自己乐盲，音乐会从来不去，古典音乐从来不听，
除了和孩子发火敲琴，平时沾都不沾。孩子弹怎么样自己也不知道，天天一首首过，
还以为进步挺快。

这就是把孩子往没品的方向上培养。

好多中国人钢琴老师也这么培养出来的。见第一面，先不说钢琴，就觉得他们没艺
术修养，怎么可能把孩子教好呢？

[happyy2k]

有一阵我老出差，在机场里看见一架自动钢琴。很有意思，没人演奏，键盘自动上下
飞舞，象有两支无形的手在上面。研究了一下，好像有个软盘，把曲子存在软盘里，
插进去，钢琴有个读曲子的软件，在再琴键下面装个步进马达，就行了。

我感触良深啊。

那么多琴童，学了十几年，一百个里面有九十九个最终比不上这台自动钢琴。有人
马上说了，那是机械，没有音乐的情感。对了，就是这么个没情感的机械，你们家
孩子练了十几年也赶不上。

我的POINT是，练钢琴里面，什么手形，速度，力量，百分之九十的东西都是机械。
家长们天天就逼着孩子天天苦哈哈练机械。剩下那百分之十才是艺术。偏偏剩下那
百分之十的艺术，家长们不是不懂就是不CARE。

说实在的，论速度，论准确度，谁也不是这台自动钢琴的对手。要是有个无聊作曲
家，非给自动钢琴写首曲子，比目前最快的曲子也快十倍。朗朗也得气死。

再说感情。这台钢琴是比较木，不会发挥，但是，要弹得和朗朗乱真的地步，一点
问题没有。

相信琴童家长里有不少学EE的。不妨给你孩子分配个SCIENCE PROJECT。

自动钢琴的缺点是机械，轻重和节奏是准确了，就是太单调。

拿盘朗朗的CD过来，连电脑里，写个软件，做个波形分析，把节奏和力度变量存下
来，送回自动钢琴去，在原谱上加点VARIATION。

我保证，结果朗朗自己都听不出来那个是他弹的，那个是自动钢琴弹的。音乐会好多人不喜欢朗朗那尿不出来的表情，把你们家孩子的PROJECT搬上去就成了。

估计你孩子做完这个PROJECT，起码可以进INTEL奖决赛。不比浪费大把的时间在练
习手指头强？

[zyoyl]

happyy2k _BBCODE_WROTE:

中国父母教孩子学钢琴最大的误区就是把钢琴当钢琴，没有把钢琴当艺术。如果你 认识到钢琴是艺术，你就会理解，艺术最大的功能是欣赏。而让孩子懂得欣赏最好 的方式是熏陶。至于能够演奏创作，不过是欣赏的延伸。 码农乐盲父母把学程序考GRE的方法用在学艺术上，以为题海战术，做多少遍就可以 熟能生巧，就算学会了。 什么拜恶，小汤，都是扯淡。如果一个钢琴老师一首首过那上面的曲子，不是那个 老师没品，就是那个老师和我的朋友一样，把你孩子当SB，只顾从你口袋里掏钱。 举个码农比较容易理解的例子吧。我当年出国的时候，许多人是把整本大英字典背 下来考GRE，人是绝顶聪明，能考满分。 出了国，和我一起工作，写封EMAIL还经常出语法错误。我要问诸位的问题是，这位 大英词典都背下来的，能欣赏莎士比亚吗，更别提写诗了。 拜恶，小汤相当于背字典，离莎士比亚还十万八千里呢。如果父母有耐心，陪孩子 慢慢练，没坏处。怕就怕父母一点品味没有，为了个手指头拿着鸡毛当令箭瞎PUSH， 和孩子急，不让孩子睡觉吃饭也得过了。那真是又伤孩子又拣了芝麻，把真正的艺 术西瓜给丢了。 艺术是要先懂得欣赏才可以演奏的。如果你的孩子主动要求去听一场交响乐，又能 沉浸在音乐里，那比弹一百首拜恶，小汤都管用。 前几年王朔犯贱，写文章说看不出齐白石那好。画家们马上出来说，你丫不懂画， 最好住嘴。王朔是不懂画，所以被认为瞎说，但是他要是看不出红楼梦的好来，这 个作家肯定当不成。 琴童的父母们，请先教孩子欣赏音乐，再学琴。 这就是最大的问题了。让孩子叮叮当当拜恶，小汤容易，让孩子学会欣赏音乐又没 硬性指标，太难了。

看到这里偶笑了……呵呵

[本那比经略]

早说了，学钢琴的有两条路，娱乐和专业。大部分人走的都是娱乐，但华人家长都用培养专业的路子去强加给自己的孩子，结果即使考出十级，孩子要是没兴趣的话，钢琴再也不会碰一下，那之前的时间精力金钱，全都白费。

培养了艺术情操？come on，这种话也只能骗骗自己了。。。:lol:

[daidai2008]

我听过两个例子。

一个是有个学小提琴专业毕业后，找不到专业工作，大概是指乐团里面那种工作。又回ubc去学了个science。

还有一个是我认识的人，她当初也是花了很多精力在孩子学琴上。孩子上了大学就很少摸琴。她有时候让女儿练练琴，说花了那么多钱学了不弹了多可惜呀！结果女儿一句话就给顶回来了：那还怎样？你想让我把学费还给你呀？＂