有什么样高考作文题,就有什么样的中国青年

题图为2026年高考首日，南京金陵中学考点考生有序进入考场，来源于CFP

高考作文，不仅仅关乎考试本身，更关乎我们的教育，是否在让高中生，成为一个丰富的人

每年高考时间，舆论总会关注高考作文，大家议论一番，仿写作文。

这也构成了围绕高考的社会仪式中的重要组成部分。高考大家都关注，正如有人笑言，也就只能议论一下高考作文了，其他的都忘记了。

我觉得，作为举国关注的高考，作文题作为一个注意力的出口，是无法避免的。但真正重要的不是以高考作文题目做命题作文，而是讨论高考作文题目，应该是怎么样的？

因为某种程度上，它决定了我们的青年是什么样的。

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今年全国卷的题目是“词语是表达思想情感的载体，也是展现社会生活变化的窗口”。全国二卷是“体与源的联想和思考”。上海卷是“科技与想象”。

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我曾经写过一篇文章，标题叫作《中国高考作文为什么像心灵鸡汤？》。回顾中国近二十年的高考作文，能发现一个明显的变化，作文题目，正在从心灵鸡汤逐渐转向接近现实。

图/“人民日报”公众号

2007年，全国卷的题目是“人生，诗意还是失意”、山东的“时间不会使记忆风化”、湖南的“诗意的生活”、江苏的“怀想天空”、浙江的“行走在消逝中”，可以说是最诗情画意的一年。

近两三年，高考作文题目明显更接地气。

2024年的全国卷是“我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。”2024新课标I卷是“随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？”北京卷是“微信朋友圈点赞功能”。

2025年全国二卷是“如果有一天，我们能够将梦赠予他人”、北京卷是“极限运动的‘第二次呼吸’”、上海卷是“专”“转”“传”、天津卷是“辐集而轮运，劲直的辐条汇聚于轮毂，车轮支撑起载重的车辆，滚滚向前。”