给孩子怎样的爱:爸妈的呵护不能像母鸡

2010-06-18 | 来源: 新浪读书 | 转到微信 | 有0人参与评论 | 字体: 放大缩小 | 收藏 | 打印

　　无论婚姻中有什么样的矛盾，为了我们孩子的顺利成长，面对幼小的孩子，父母一定要克制，而且父母永远都不要忘了自己有关心和爱护子女的责任，至少在孩子小的时候，父母拥有不可替代的地位。孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

　　——[美]珍妮·艾里姆

　　爱孩子不仅是保护孩子

　　好妈妈要牢记：好的生活环境并不仅仅是让孩子吃好喝好不受气，对孩子来说，心理的健康成长更重要。好的品格会给孩子带来一生的幸福。

　　儿童时的成长环境在很大程度上会影响孩子的一生，影响孩子的性格和命运。孩子在成长环境中会受到很多人和事的影响，比如保姆、比如父母。父母对孩子的影响更大，他们给孩子怎样的成长环境，可能会影响孩子的一生。

　　对父母来说，给孩子创造一个良好的成长环境更具有挑战性。然而，很多父母都没有认识到这一点。很多父母都说，让孩子快乐健康地成长是自己最大的愿望。不过，什么样的快乐健康才是真正的快乐健康呢？很多父母自己都没想明白。

　　惠惠是妈妈卧床10个月，小心地保胎才生下的心肝宝贝。在这之前，惠惠的妈妈已经经历了四次流产。惠惠从小就独享全家所有人的爱。惠惠真的就像全家人的心尖尖一样，含在嘴里怕化了，捧在手上怕摔了。

　　惠惠的爸爸是一个普通的工人，有一天工作时突然发作癫痫病。经过一番努力，劳动仲裁认定，惠惠爸爸的发病诱因是不正常的工作环境，因此算工伤。惠惠的爸爸从此没有了下岗裁员的风险，但是企业不景气，收入当然也高不到哪里去。惠惠的妈妈是一个出纳，在单位应付各种压力，也比较辛苦。他们对自己生活中的烦恼心有不甘，但是又没能力改变。他们把所有的希望都寄托在孩子身上，希望自己的宝贝女儿能过上高阶层的生活，摆脱他们这样困窘的日子。

　　惠惠从小就显得同别的孩子不太一样，她自我保护意识非常强。别人不小心碰了她一下，或说了一句什么不好的话，惠惠会毫不犹豫地打过去或骂人家。惠惠四岁时，跟妈妈去单位玩。有一个阿姨逗惠惠，把橘子皮托在手上，问惠惠吃不吃。惠惠拿起橘子皮就朝阿姨扔去，嘴里还骂：去你妈的。

　　但是惠惠并不是对所有人都这样的。她有一个同龄的小朋友不具备的本领：在一群人中，她能准确分清谁是领导，谁的官更大些。有一次惠惠的妈妈带她参加单位的聚餐，饭吃到一半，惠惠突然举杯站起来，大声提议，要祝王伯伯万寿无疆。王伯伯是妈妈的顶头上司。所有人都愣住了，然后笑倒了所有聚餐的人。惠惠非常得意。还有一次，是妈妈单位组织游园。那天王伯伯没去，另外一个女领导带队。惠惠剥好荔枝，很殷勤地送过去，让这个阿姨吃。别的阿姨逗惠惠，说，这个阿姨不喜欢吃荔枝，你给我剥吧，我爱吃。惠惠看着阿姨，很认真地说：滚。

　　惠惠毕竟还是孩子，童言无忌，经常说一些让别人吃惊的话。她说：我以后要嫁有钱人，不能找像我爸爸这样的人。我爸爸就是一个没本事的小男人。她说这些话的时候，她妈妈就在一旁微笑地听着。

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　　惠惠上学后，学习比较吃力，她妈妈非常着急。她说惠惠不笨呀，所有的老师都喜欢惠惠，可是为什么学习这么让人不省心？惠惠确实不笨，要不然，她也分不清谁的官衔高，但是，人的精力是有限的。她把注意力都放在领会老师的意图上，她还有多少精力来学习！

　　惠惠的父母对她小心呵护，但是惠惠让他们忍无可忍时，他们也会大发脾气。有一次，惠惠的任性让很多人在场的人非常气愤，大家纷纷指责惠惠和妈妈。妈妈恼羞成怒，抓住惠惠使劲地揍了一顿，甚至一脚把惠惠踢出去老远。遭到暴打的惠惠拼命讨好妈妈，不停地说妈妈你别生气了，我不这样了，以求能安抚妈妈的怒气。

　　惠惠的父母同样没给惠惠一个良好的生活环境。生活环境并不是让孩子吃好喝好不受气。对孩子来说，心理的健康成长更重要。好的品格会带来孩子一生的幸福。惠惠的父母同别的父母一样重视孩子的教育，他们渴望女儿能出人头地，他们希望女儿不像他们这样活得窝囊。但是，他们自己并不知道，给孩子一个怎样的成长环境才是对女儿最好的。

　　惠惠的妈妈继续对女儿的成长尽自己最大的努力。惠惠小升初时，妈妈担心女儿考不上好一点的中学，求人为女儿写了人、事、景作文各一篇，让女儿背熟应考。但是，以后呢？以后妈妈的势力范围达不到时，妈妈还怎么帮助惠惠呢！

　　爸爸妈妈也要培训上岗

　　好妈妈要牢记：家庭教育包括家长对孩子的教育，也包括家长的自我教育。

　　任何人不可能没有缺点，但是作为父母需要能早点认识到自己的缺点，并不断改进，以给孩子树立一个好的榜样。

　　首先，父母一定要约束自己的行为。

　　肖川在《教育的理想与信念》中说：良好的教育一定能够给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给羸弱的身躯带来强健，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑琐的人们带来自信。

　　家庭是孩子最重要的生活环境，而孩子就是在生活的点点滴滴中成熟长大的。给孩子一个良好的生活环境并不是一件容易的事情。这同金钱和权势无关，但对父母或者看护人提出了很高的要求。孩子的成长过程也是父母的成长过程，需要父母约束自己的行为，审视自己的价值观。孩子个性的形成，社会行为的获得，大多都是在家庭中得到的。早期孩子与父母的相互作用，对孩子以后性格的发展有着重要的意义。孩子的价值观和行为方式，都是通过父母形成并建立起来的。父母本身的性格特点、价值标准、是非判断等都会强烈地影响到他们的后代。