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时政评论专栏: 省长呼吁:齐心合力打击网络欺凌

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文/ 卑省省长简蕙芝

在刚过去的六月份,省政府推出名为“消除欺凌”ERASE Bullying (Expect Respect And a Safe Education) 的十点反欺凌策略计划,当中包括提供工具和训练,去打击网络欺凌。而消除欺凌计划正制定一个举报系统,使儿童能够在匿名情况下举报欺凌行为,消除欺凌的网页亦在制定中,为家长提供所需信息及资源。

一个给予15,000名教育工作者及小区伙伴不同程度训练的五年计划亦已展开,去协助他们识别及防止欺凌行为。初段的训练包括如何培育一个安全及互相关怀的学校小区,以及给予孩子力量,使他们在有欺凌事件发生时,有勇气去举报及加以阻止。在2012-13学年结束之前,所有校区都将已展开第一轮的训练。

网络欺凌的发生,是当有儿童在网络上成为另一名儿童骚扰、羞辱、威吓或伤害的目标,这会在互联网及手机透过短信、实时通讯、社交网络、聊天室、网页及电邮进行。而欺凌事件可能会涉及到意图伤害或羞辱、残酷流言、入侵个人网站的影像,及创造出来用以针对个人的网页。

有很多信号都能显示出儿童正受到网络欺凌,他们使用计算机或手机的模式可能会有转变,在使用计算机后可能会有情绪上的转变,他们可能会在上网时表现得焦虑、情绪低落、烦躁或恐惧,亦可能会回避有关他们上网情况的讨论或问题,或会抱怨感到身体不适,或有失眠或梦魇的问题。

留意儿童有没有欺凌其它儿童的信号亦都是重要的,这些信号包括花很长时间上网,及在上网时表现诡秘、激动或兴奋,又或者是使用多个网上户口及拥有不同的网上身份。

这些都只是其中一些警告信号,如果大家留意到这些信号,及相信有儿童正受到欺凌或相信有儿童是欺凌者,就应该鼓励他们停止上网,去培养一些在互联网以外的友谊。教导所有儿童参与解决问题,是防止网络欺凌的关键。

网络欺凌者往往都能够保持匿名,躲藏在虚假的网上身份后面,而一些网络上的活动,例如是讨论区,通常都不会有成年人监督。

欺凌及网络欺凌是社会问题,而省府采取打击欺凌的行动是重要的,只要个人、家庭、学校、警方及小区伙伴与政府通力合作,展示对欺凌行为的绝对不容忍,这些行动将会是成功的。


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