燕园教育学院: 北美大学专业与入学考试

2006-11-14 | 来源: 北美中文网 | 转到微信 | 有0人参与评论 | 字体: 放大缩小 | 收藏 | 打印

—— 燕园教育中心讲座记实

许多华人移民加拿大是为了孩子有一个更美好的前途。但由于父母是在国内受的教育，对加国的教育体系和方法了解不多，与校方沟通又存在语言上的障碍，因此在孩子的教育管理上存在盲点。特别是如何帮助孩子选择大学专业，升入理想大学，更需要专业人士的帮助。为此，一年一度，燕园教育中心在学生申报大学前夕举办“北美大学专业及入学考试”讲座。今年的十一月阴雨绵绵，天气不好，但来宾依然非常踊跃。温哥华和列治文两处会场均座无虚席，列治文会场的听众更达百人之多。

与往年相比，今年讲座内容更为广泛和深入。首先是几位优秀毕业生和燕园的青年教师现身说法，介绍各自的专业。

医学与药学是许多华裔家长希望孩子从事的专业。马同学曾在燕园学习数学，省试成绩优异，现为卑诗大学药学专业三年级学生。她很喜欢自己的专业。她的介绍生动活泼，引起一阵阵笑声。申请药学专业可在学习了一年大学基础课程，达到药学系的预修科目要求之后。但竞争相当激烈，八、九百名申请人中仅录取140人。药学专业毕业生可在医院、制药厂、药店，和研究部门就业。也有些学生药学毕业后再接着读医学。参看

http://www.pcatweb.info.ca & www.pharmacy.ubc.ca

报读医学院的问题由胡老师介绍。胡老师很年轻，却已在燕园任教三年；他既有年轻人的热情，又有难能可贵的负责精神，授课质量深受家长和学生好评。他告诉大家，学医首先要准备吃苦。学业方面，报考医学院要有三年的大学学分，且平均分在80%以上。还要通过五小时的医学入学考试和三位教授的面试。另外在工作经验、义工，甚至运动、旅游和科研方面也有要求。有关网站：http://www.ouac.on.ca/omsas/ & http://www.med.ubc.ca/education/md_ugrad/MD_Undergraduate_Admissions.htm

北美大学普遍开设有‘大众传媒’(Communication) 专业，华裔父母一般不大了解。燕园的苏老师是西蒙大学该专业毕业生，谭老师尚在该专业读书。他/她们分别在列治文与温哥华会场对此作了详细的介绍：a) 传媒涉及的领域：媒体与文化研究、科技与社会、政治经济与政策。b）课程举例：加拿大大众传媒、电视与观众、网上社区研究、广告与传媒、信息科技、出版学、新闻研究与分析、传媒与社会发展。c）就业前景：公共关系、市场营销、广告业、媒体工作、出版业。更多信息可参考：www.sfu.ca/communication/

修读大众传媒的同时，谭老师也在读语言学专业。语言学是对于各种语言的综合的科学研究。语言学寻找各种语言间的共同特征，以及语言学和心理学，神经学，社会学，历史学之间的联系。毕业后可作教师、或在移民局、语言研究院、出版业等处工作。通过进一步的学习还可以从事翻译、语言病理学、图书管理员、律师、记者等工作。参看www.sfu.ca/linguistics

正在卑诗大学读生物化学的赵老师，和读教育的麦老师分别介绍了她们的专业。两人在燕园的教学均深得学生喜爱。麦老师既是燕园的一位青年教师，也是燕园的毕业生。四年前省试，数理化三科均接近满分。教育学院在大学学习三或四年之后方可申请，而且要求相关的教学经验。参看http://teach.educ.ubc.ca/bachelor/secondary/english/subjicts.html

甄同学2003~2005年在燕园学习数学和物理，以优异的成绩考入卑诗大学读商科。这一次也热情地来为大家提供商科方面的资讯。由于申请人数众多，特别是华人的竞争，将商科的录取分数线抬得很高（四科省试平均84%），而且需要大量的工作经验，以及各种课外活动经历。大学前两年学习基础课，最重要的科目为数学，英语，和经济。卑诗大学商科的教师有些是大企业的老板，有丰富的实践经验，而且授课生动活泼。第三年选专业，包括会计，金融，市场，企业管理，人力资源等。商科是实用学科，第三或第四年要用一年的时间实习。为了掌握一门具体的科学或技术知识，商科之外，她亦在考虑选择第二专业。

除以上具体的专业介绍之外，燕园教育中心沈校长亦全面介绍了北美大学科系设置情况，并提供了关于专业选择的一些建议。

专业选择关系到一生的事业和前途，是人生最重要的选择之一。选对了，扬长避短，享受其中的乐趣，也较易取得成就；选得不合适，职业只是单纯的谋生手段，也不易出成绩。因此，专业选择需要多方面综合考虑。要兼顾到人生志向、社会需求、个人天份、兴趣爱好、就业前景等诸多方面。但最重要的依据还是个人的兴趣与爱好。

北美大学的专业选择比中国大陆高校灵活得多。国内大学的专业选择在升大学时一锤定音，盲目性较大。而北美大学入学时只需选定大方向（文、理，或商等等）即可。在此后的两年中，根据对各专业的了解，再选择自己的专业。即使选得不合适也有改行的机会。更有不少专业，如医药，教育，建筑，等等，必须在修完规定的大学学分后方可报考。这时学生已较成熟，可以确定自己的人生方向。

选择专业要放宽视野。沈校长提请学生和家长们多多搜集信息。大学里各种各样的专业很多，适合不同类型的学生；可惜不少专业不为人们所深入了解。并注意一些新兴的及交叉的学科，如环境工程等，很有发展前途。

商业是许多华人热衷的专业。但由于该专业所学知识泛泛，实际上更多的依赖于工作经验，所以应根据自己将来的从商工作志向，另选一门相关的专业为佳。对其它专业也是一样，如果有条件，同时选择两个专业，使自己有较宽的知识面，是较为明智的。信这对今后的职业生

其实，专业无所谓好坏之分，只要自己喜欢，有兴趣，准备为之献身的，就是好专业。过去大陆上曾经有过尖端科学为众多考生所青睐的时期。但随着经济建设的发展，一些过去不为人们看好的专业毕业生都有了大展拳脚的机会，且收入丰厚；为学了尖端科学的同学的境遇所不及。

家长要观察孩子的兴趣和特长，并考虑到其它因素，帮助孩子选择合适的专业，更要尊重孩子的意见。不要赶潮流，随大流，实践证明，这样往往会吃亏。

北美大学录取学生还有一点与国内不同。国内大学只看学业成绩，而西方教育强调人的全面发展，人在社会中的生存能力。所以工作经验，义工经验，社会活动，体育文艺，等等，要求面很宽。这一点应当引起我们华人的重视。我们受“唯有读书高”文化传统的影响太深，有利亦有弊。

关于报考大学的各种考试项目，省试，AP、IB、SAT、TOEFL、LPI，等等，由大温知名的杨宪德老师和沈勇老师分别作了介绍。讲座的最后，朱老师就文化差异与孩子教育的问题为家长们提供了有益的资讯。

各位来宾专心听讲，不时发问，涉及面很广泛；演讲者也不厌其烦，耐心解答，会场气氛非常热烈。两个半小时很快过去了。讲座结束后，很多人言犹未尽，围着演讲人探讨各种问题。不少家长表示，讲座的很多内容都是他们所急需而又不甚了解，甚至闻所未闻的，对他们非常有帮助。