加国教育专栏: 加国教育系列（十）高中辅导员的作用

2008-05-15 | 来源: Edwin | 转到微信 | 有0人参与评论 | 字体: 放大缩小 | 收藏 | 打印

本系列将散见于北美中文网或其他网站的加拿大大中小学教育的各种问题加以整理，集结起来，方便读者查阅。陈绍炎（Stephen Chen）是一位资深教育顾问，也是北美中文网的专栏作者，他曾为本网写过一系列有关教育方面的文章。梁静女士也在本网开设有专栏，我们这一系列选取了他们的一些文章。

本系列仅供读者参考之用，不具备任何法律效力，不承担任何法律责任。建议读者想得到明确答案的话，最好到各个学校局或者各个相关学校的网站查询，当然也可以咨询专业人士。陈绍炎顾问的邮箱： pcec02@yahoo.com，读者有问题也可以直接向他咨询。

在加拿大的中学，尤其是高中阶段，除了必修课，还要选读一些选修课，基本每个学期有3门左右。这些选修课学生可以自由选择，如果学生本人无所适从，也可以在辅导员（Counsellor）的帮助下选择，。

通常，辅导员对课程有着非常清楚的了解。他们会帮助学生制定毕业计划，编排毕业所需所有课程的选读计划以帮助学生有效的完成所需的必修学分。同时辅导员也会与学生交谈而深入了解学生的兴趣所在及能力所及，合理的帮助学生完成选修课的编排。

一般情况下，因为辅导员的帮助，学生不需要担心如何选课的问题。但是如果能知道应该如何选择什么样的课，对学生和家长来说当然是有利无害，这样不但可以掌控自己的毕业进程，也可以更有效的完成高中课程。

但是，辅导员出错主意或只是一概而论的情况也不少见。可能是因为本身的工作量太大，要见的学生太多，或是新手上路，难免有些差池。这对学生的影响可能是晚一年上大学，或是茫茫然然不知所措。曾经有些学生因为缺乏什么是必修课，什么是选修课这方面的了解，以为一些看上去就像选修课的课程就是选修课，再加上没有得到辅导员真正的帮助，所以没去选那门课，一直到申请大学的前一刻才知道虽然有足够的学分却还缺一科必修课，虽然并不是主科, 却也直接影响学生申请大学的进程。

这样的例子并不少见，学生能怪谁呢? 问辅导员, 可能一句“对不起”，你已经没有话说，可是影响的却是学生的又一个学期的时间。那么辅导员应该在中学学校里起个什么作用呢? 大部份从亚洲来的新移民，都习惯于传统的教育方式，按部就班，一年级接着一年级，所有的课程由政府/学校安排好。

但是在这里，政府考虑到不同小孩子的兴趣及发展, 设立了很多不同的课程来满足一项毕业要求, 简单的说语言12这一项要求，并不是只有12年级英文 (EN12) 满足这一项要求，交流英文12 (COM12)也同样可以满足一个毕业要求。

这样一来，辅导员的角色就举足轻重了，要怎样帮助学生安排？选择什么课之后对升学是否有什么影响？等等。在编排课程时就要仔细和学生甚至家长一起探讨研究, 这样就可以一次定案，节约许多时间与顾虑，有效的帮学生早日完成高中课程。

另外，辅导员在遇到任何特殊个案时，都有省教育厅这个强大的后盾作为依据。所以辅导员在加拿大中学里头其实是一个很重要的角色。他能与家长进行良性的互动，更是帮助学生成功升学的关键。