输在起跑线上——中国父母的选择

2023-08-06 | 来源: 议报 | 转到微信 | 有2人参与评论 | 字体: 放大缩小 | 收藏 | 打印

“不能让孩子输在起跑线上”是当下中国父母的口头禅，也是套在孩子们头上的紧箍咒。与此伴生的，是各种校内校外的补习产业和吸干家庭积蓄的学区房概念。但是跑道通向哪里？快跑的目的是什么？对这类问题，大概没有多少父母考虑过，更不要说知道答案了。

看过体育比赛的人都知道一个道理，用赛短跑的速度赛长跑，注定失败；反之亦然。换句话说，如果没有明确的终点，再高超的竞技技术都无法保证在比赛中胜出。同样的道理也适用于教育，受教育的目的就相当于竞赛中的终点。

传统的路已经被堵死

中国在传统上注重教育，受教育的目的也很简单明确，那就是通过科举考试进入官宦仕绅阶层。这条路在今天已经行不通了。虽然中国的官民比例达到历史和世界的高点，但是官员的职位早已经被特定阶层把持，他们的后代毋须进场就已经早早站在终点线上获取了官位。而那些想通过考试出人头地的人，无疑都是这个特定阶层之外的平民子弟，因此对于他们，想通过类似于传统的教育进入仕途的打算不过是一厢情愿。

仕途的路已经被封死，那么留给平民子弟的机会还有什么？欧美的教育理念和欧美家庭的教育选择也许能为中国的父母和孩子提供一些启发和帮助。

欧美教育的启迪

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在欧美和大多数自由开放的国家，教育的首要目的是帮助孩子发掘和释放潜在的特质，通过家庭和社会教育体系的共同努力，使每一个孩子都成为既具备通识、又具有不同于他人的特长和技能。这样培育出来的毕业生，是能够合作兼容和互补互助的社会成员；整个社会也因为他们的加入而变得多姿多彩，充满活力。

与这样的教育理念相匹配的是家庭的教育选择。大多数情况下，父母鼓励孩子基于兴趣和自身优势选择课程和学业方向，而以收入前景作为主要考虑因素的家庭并不是社会主流。在孩子们眼中，教育是自己参与下的选择，因而他们也就把接受教育看作是生活乐趣的一部分。

中国学校近年来盛行一种学生自创的“仪式”，就是在考试结束后撕掉课本以发泄平日被压抑的对学习的厌恶之情。如果欧美孩子们看到这种弃书盛况，一定会错愕不已。他们不能理解为什么会有那么多的同龄人如此痛恨书本痛恨学习，就像中国的孩子们无法理解为什么对于国外的孩子们来说，学习并不是一件苦差事，而是充满乐趣。

什么是“好”

在中国，被“起跑线”绷紧的孩子们还没来得及培养出兴趣，就已经身不由己地被迫接受父母为他们选定的、他们将厌恶和痛恨的学业。而父母为孩子选择学业的标准几乎千篇一律都是：今后能带来好职业、高收入和稳定生活。但是好像没有人愿意花几分钟时间进一步思考：什么职业是好职业？什么样的收入水平算是高收入？在缺乏三大基本社会保障（全民医疗保健、平等教育、稳定的养老机制）和法律保障的中国社会，即便有了好职业和高收入，就一定能保证有一个稳定的生活吗？

无论衡量“好职业”的标准是什么，目前的现实是，中国绝大多数高校毕业生不但与“好职业”无缘，而且至少半数的毕业生在毕业一年之内甚至都无法找到与所学专业匹配的工作。颇具讽刺意味的是，中国快递业和送餐业欣喜自豪地宣告：持有大学毕业文凭的员工比例逐年上升。

由于缺少工作岗位，许许多多的受过大学教育的平民子弟不得不从事另一项工作：为政府提供有偿舆论导向（也就是充当俗称的“五毛”）。和快递送餐相比，这份工作在卑微之上还透着无耻。没有哪个父母会自豪地向亲友炫耀：看看我们家孩子多有出息，是拿了大学文凭的五毛。