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开辟个人空间: 2008-10-16
最后更新: 2019-01-17
(转)中国孩子学钢琴
文章内容
[ 2014-10-29 15:47:14 | By:
happyy2k
]
我在DC工作的时候,同事莱斯丽的母亲去世了。我本来是很害羞的人,不愿意办公室间来回窜。但是母亲去世是很大的事,莱斯丽的办公室又在我的隔壁,我就到她办公室站在门口说了几句慰问的话。
我知道莱斯丽是宗教信仰很强的人,因为我太太怀孕时和她聊天,谈到唐氏综合症,她说她自己没有做羊水穿刺,因为即使查出来,她也不会堕胎,仍然要把孩子生下来。
如此有宗教信仰的人,对待母亲的去世自然有宗教的态度。她平静地说,母亲因为肺癌去世,她们几个孩子围坐在母亲身边弹钢琴,陪伴母亲安静地离去。莱斯丽原来是护士,上护士的时候工作之余读了个博士。我离开那个单位后,她也离开,在盖茨和美琳达的基金会里管理非常大的一个项目。她是我一生中遇到值得尊敬的几个人之一。有时尊敬一个人也不用什么原因,就觉得为人处世和教养真是让人佩服。
那次谈话已经是七八年前的事了。谈话的时候我女儿还没有出生,现在我的女儿已经快八岁,也在练钢琴。就因为我女儿的练琴,我又想起和莱斯丽的那次谈话。
我问我自己一个问题,我或者我的妻子临终的时候,我的女儿会不会在床边为我们弹钢琴?之所以问这个问题,因为我在加拿大的一个朋友,从小一手把女儿养大,什么都学,自然也有钢琴。这课那课,每天每一分钟都安排得满满的。孩子也确实没有辜负母亲的期望,上了加拿大非常有名的一所大学。
但是悲惨的事情发生了。
女儿在上大学的第一天起,就再也没有和母亲说过一句话。学费从父母那拿,就是不接母亲的电话,也不回家看母亲。经济不好,大学毕业没找着工作,回家让父母养着,还是不理母亲。
心灵受到沉重打击的母亲,没从自己身上找原因,一骨脑怪罪当父亲的,说当爹的脾气太好,所以女儿才对她产生了敌意。我刚听到这个故事,怎么也不理解,为什么母女关系可以搞到僵成这种地步。直到我的女儿开始上小学,开始学钢琴。
原来钢琴这个东西是可以成为父母折磨孩子的工具的,也会成为成为孩子一辈子痛恨父母的原因。
回到前面我问自己的问题,我或者我的妻子临终的时候,我的女儿会不会在床边为我们弹钢琴?答案是,按照现在我妻子的教法,肯定不会,我现在祈祷的是,孩子长大了不会象我朋友的孩子有什么心理疾病。
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论坛: 亲子教育
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发糕
Untitled
小米
_BBCODE_WROTE:
耳朵好只是能弹好琴的一个方面,还不是最主要的方面。当然,耳朵好弹琴自娱自乐是可以,因为听熟的曲子都可以摸索着弹出来,但不代表弹得好。
我女儿曾经参加一个游戏,10多个弹琴的孩子一起,排好队,第一个上去随机弹一个音,接下来的弹前面的音再随机弹一个音,依次下去,弹错就出场,剩下的接着来。能坚持到最后的只有5个人,这时需要弹得音已经有25个了。我女儿耳朵很好,每次都能坚持到最后几人,但又怎么样呢?比她弹得好的人耳朵不如她的多了,一样的进度,一样的老师。说愉快教育享受音乐都是看人挑担不累啊!台上一分钟台下十年功,在艺术领域都是。没有捷径。
我儿子跟你女儿相反,耳朵就是不行,连我都听得出来的音,他却听不出来,还有节奏,总是听不对。
2014-10-30 07:49:15 |
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Untitled
“在钢琴上找一个八度,弹一遍,然后别让你家孩子看见,在这个八度里随便弹个音。
如果孩子能把这个音听出来,接着练。
如果三个八度的都听出来了,推着练。”
我一家人试了一个晚上,没有一次对的。一家乐盲。
2014-10-30 08:40:09 |
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deerlake
无眠
Untitled
deerlake
_BBCODE_WROTE:
“在钢琴上找一个八度,弹一遍,然后别让你家孩子看见,在这个八度里随便弹个音。
如果孩子能把这个音听出来,接着练。
如果三个八度的都听出来了,推着练。”
我一家人试了一个晚上,没有一次对的。一家乐盲。
天才是一分的天份,九十九分的努力。
2014-10-30 08:45:52 |
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Untitled
deerlake
_BBCODE_WROTE:
“在钢琴上找一个八度,弹一遍,然后别让你家孩子看见,在这个八度里随便弹个音。
如果孩子能把这个音听出来,接着练。
如果三个八度的都听出来了,推着练。”
我一家人试了一个晚上,没有一次对的。一家乐盲。
其实文章作者也有点儿偏激了。如果只是培养一下兴趣爱好的话。听不准音又有什么关系!
2014-10-30 09:06:45 |
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daidai2008
小米
Untitled
daidai2008
_BBCODE_WROTE:
deerlake
_BBCODE_WROTE:
“在钢琴上找一个八度,弹一遍,然后别让你家孩子看见,在这个八度里随便弹个音。
如果孩子能把这个音听出来,接着练。
如果三个八度的都听出来了,推着练。”
我一家人试了一个晚上,没有一次对的。一家乐盲。
其实文章作者也有点儿偏激了。如果只是培养一下兴趣爱好的话。听不准音又有什么关系!
耳朵好有天性的差别,但这种差别是可以通过学习弥补和提高的。贝多芬还聋了呢!
学琴不刻苦练习是一定不行的,家长要做的是怎么让孩子发现学琴的乐趣,愿意坐到琴凳上去练,靠逼迫肯定不可取。
如果孩子怎么都感觉不到学琴的乐趣,还是不要学了。
2014-10-30 09:15:37 |
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Untitled
小米
_BBCODE_WROTE:
耳朵好只是能弹好琴的一个方面,还不是最主要的方面。当然,耳朵好弹琴自娱自乐是可以,因为听熟的曲子都可以摸索着弹出来,但不代表弹得好。
我女儿曾经参加一个游戏,10多个弹琴的孩子一起,排好队,第一个上去随机弹一个音,接下来的弹前面的音再随机弹一个音,依次下去,弹错就出场,剩下的接着来。能坚持到最后的只有5个人,这时需要弹得音已经有25个了。我女儿耳朵很好,每次都能坚持到最后几人,但又怎么样呢?比她弹得好的人耳朵不如她的多了,一样的进度,一样的老师。说愉快教育享受音乐都是看人挑担不累啊!台上一分钟台下十年功,在艺术领域都是。没有捷径。
作者着重点好像在于有没必要逼孩子,背离享受音乐。耳朵好是走专业的基础。如果仅仅说享受音乐,有没必要那么逼?知道一孩子,天赋加勤奋都有,成果也杠杠的,每天3-5小时的练琴,跟运动员一样,身体有职业伤了,想钢琴不成为生命的一部分都难,最后为了以后的职业,父母劝孩子不走专业。得失自知了
2014-10-30 09:18:33 |
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flyfish
daidai2008
Untitled
小米
_BBCODE_WROTE:
daidai2008
_BBCODE_WROTE:
deerlake
_BBCODE_WROTE:
“在钢琴上找一个八度,弹一遍,然后别让你家孩子看见,在这个八度里随便弹个音。
如果孩子能把这个音听出来,接着练。
如果三个八度的都听出来了,推着练。”
我一家人试了一个晚上,没有一次对的。一家乐盲。
其实文章作者也有点儿偏激了。如果只是培养一下兴趣爱好的话。听不准音又有什么关系!
耳朵好有天性的差别,但这种差别是可以通过学习弥补和提高的。贝多芬还聋了呢!
学琴不刻苦练习是一定不行的,家长要做的是怎么让孩子发现学琴的乐趣,愿意坐到琴凳上去练,靠逼迫肯定不可取。
如果孩子怎么都感觉不到学琴的乐趣,还是不要学了。
同意!学琴也分好多种。看你的目的是啥!要耳朵好的那种,是说只有天才才能学琴。正好跟作者最开始大篇幅举莱斯利的例子相反了。这倒是符合很多国人家长的实用主义哲学!不是天才,练了又出不了名,得不了利,就甭练啦!
孩子兴趣最重要!怎样培养很重要!要孩子乖乖练琴,不能靠高压,要靠洗脑!
2014-10-30 09:24:14 |
引用
Untitled
daidai2008
_BBCODE_WROTE:
小米
_BBCODE_WROTE:
daidai2008
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其实文章作者也有点儿偏激了。如果只是培养一下兴趣爱好的话。听不准音又有什么关系!
耳朵好有天性的差别,但这种差别是可以通过学习弥补和提高的。贝多芬还聋了呢!
学琴不刻苦练习是一定不行的,家长要做的是怎么让孩子发现学琴的乐趣,愿意坐到琴凳上去练,靠逼迫肯定不可取。
如果孩子怎么都感觉不到学琴的乐趣,还是不要学了。
同意!学琴也分好多种。看你的目的是啥!要耳朵好的那种,是说只有天才才能学琴。正好跟作者最开始大篇幅举莱斯利的例子相反了。这倒是符合很多国人家长的实用主义哲学!不是天才,练了又出不了名,得不了利,就甭练啦!
孩子兴趣最重要!怎样培养很重要!要孩子乖乖练琴,不能靠高压,要靠洗脑!
求你家洗脑秘笈。
2014-10-30 09:27:08 |
引用
小米
daidai2008
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小米
_BBCODE_WROTE:
daidai2008
_BBCODE_WROTE:
小米
_BBCODE_WROTE:
耳朵好有天性的差别,但这种差别是可以通过学习弥补和提高的。贝多芬还聋了呢!
学琴不刻苦练习是一定不行的,家长要做的是怎么让孩子发现学琴的乐趣,愿意坐到琴凳上去练,靠逼迫肯定不可取。
如果孩子怎么都感觉不到学琴的乐趣,还是不要学了。
同意!学琴也分好多种。看你的目的是啥!要耳朵好的那种,是说只有天才才能学琴。正好跟作者最开始大篇幅举莱斯利的例子相反了。这倒是符合很多国人家长的实用主义哲学!不是天才,练了又出不了名,得不了利,就甭练啦!
孩子兴趣最重要!怎样培养很重要!要孩子乖乖练琴,不能靠高压,要靠洗脑!
求你家洗脑秘笈。
秘笈!不能外传的呀好不好!
2014-10-30 09:39:13 |
引用
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daidai2008
_BBCODE_WROTE:
小米
_BBCODE_WROTE:
daidai2008
_BBCODE_WROTE:
其实文章作者也有点儿偏激了。如果只是培养一下兴趣爱好的话。听不准音又有什么关系!
耳朵好有天性的差别,但这种差别是可以通过学习弥补和提高的。贝多芬还聋了呢!
学琴不刻苦练习是一定不行的,家长要做的是怎么让孩子发现学琴的乐趣,愿意坐到琴凳上去练,靠逼迫肯定不可取。
如果孩子怎么都感觉不到学琴的乐趣,还是不要学了。
同意!学琴也分好多种。看你的目的是啥!要耳朵好的那种,是说只有天才才能学琴。正好跟作者最开始大篇幅举莱斯利的例子相反了。这倒是符合很多国人家长的实用主义哲学!不是天才,练了又出不了名,得不了利,就甭练啦!
孩子兴趣最重要!怎样培养很重要!要孩子乖乖练琴,不能靠高压,要靠洗脑!
你孩子还小吧?
2014-10-30 09:48:31 |
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flyfish
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我女儿曾经参加一个游戏,10多个弹琴的孩子一起,排好队,第一个上去随机弹一个音,接下来的弹前面的音再随机弹一个音,依次下去,弹错就出场,剩下的接着来。能坚持到最后的只有5个人,这时需要弹得音已经有25个了。我女儿耳朵很好,每次都能坚持到最后几人,但又怎么样呢?比她弹得好的人耳朵不如她的多了,一样的进度,一样的老师。说愉快教育享受音乐都是看人挑担不累啊!台上一分钟台下十年功,在艺术领域都是。没有捷径。
我儿子跟你女儿相反,耳朵就是不行,连我都听得出来的音,他却听不出来,还有节奏,总是听不对。