[吴京] 吴京为了娃 毁人类最后的希望值么
吴京敢下这个赌注,真的是为了地球上的人么?不是,是因为他儿子还在地球上!
因为吴京自私导致的正确的结果,真的是对的么?看电影的人都认同吴京的行为,因为我们都在地球上,并没有用大局观去看这个事情!爱与规则可以并存
吴京饰演的刘培东,毫无规则感,个人情感凌驾集体之上。
他的儿子也毫无规则感,刘培东的儿子刘启就是养育失败的典型。
他儿子为了来到地面,破坏公共财产电子屏,购买违规服装,偷拿姥爷驾驶员证…来到地面,不会开车的他还私开贵重军用车,这不比酒驾更可怕?
起到主要养育责任的姥爷,也用言传身教的方式告诉刘启,什么叫破坏规则!
外孙因为私离地下城被抓到监狱,姥爷为了救出外孙,试图用陈年蚯蚓干和存满50年珍藏小片片的vr眼镜来贿赂狱警。
姥爷、父亲、儿子,这三代人都毫无规则感可言,姥爷和父亲都用自己的方式表达了对刘启的爱,这种脱离社会次序、偏袒和无限度的爱教出了同样离经叛道的孩子!
他们的错误,集成了一个好的结局,地球最终活下来!但,不点妈实名制反对这种脱离规则的教育!
有熊大人才有熊孩子,刘启一家真是将破坏规则贯彻到底!
往大了说,维护社会次序是人类最大限度展现人性真善美的一面,收益人是全人类;往小了说,规则感能为孩子制定清晰的规则和边界,避免孩子离经叛道。
谁也不想自家的孩子,在学校砸玻璃,在马路上乱飙车,在成长的过程中越来越失控吧!
那么我们在教育孩子的过程中,如何为孩子树立规则感呢?
规则是内化的过程,规则是明是非的过程,规则是父母与孩子共同成长的过程。
不点妈说的规则,并不是强权教育和剥夺孩子选择的自由,相反,在为孩子树立规则感的过程中,我们应该教会孩子表达,尊重孩子的意愿,并不断鼓励他。
树立规则感应该从小开始。
哈佛大学“学前项目”总负责人伯顿·L·怀特在《从出生到三岁》里说:“14~24个月,是你对孩子人格的行程具有极大影响力的最后一个阶段。”
一岁半到两岁是为孩子树立规则感的黄金时期!
如何树立孩子的规则感,最好办法就是,正面鼓励和强化好的行为。
在一岁到两岁的宝宝眼里,并没有对错之分,很多行为都是他们本能的反应和探索。父母这个时候应该做的就是引导宝宝的行为和表达方式。
例如,宝宝小的时候,想引起另一个人的注意,往往会用手去打对方(想必很多父母们都享受过宝贝们爱的小拳拳),这个时候你要认真地告诉他:“想要妈妈陪你,你可以抱抱妈妈;喜欢一个人,表达友好,你可以握手、拍拍肩、抱抱”。
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因为吴京自私导致的正确的结果,真的是对的么?看电影的人都认同吴京的行为,因为我们都在地球上,并没有用大局观去看这个事情!爱与规则可以并存
吴京饰演的刘培东,毫无规则感,个人情感凌驾集体之上。
他的儿子也毫无规则感,刘培东的儿子刘启就是养育失败的典型。
他儿子为了来到地面,破坏公共财产电子屏,购买违规服装,偷拿姥爷驾驶员证…来到地面,不会开车的他还私开贵重军用车,这不比酒驾更可怕?
起到主要养育责任的姥爷,也用言传身教的方式告诉刘启,什么叫破坏规则!
外孙因为私离地下城被抓到监狱,姥爷为了救出外孙,试图用陈年蚯蚓干和存满50年珍藏小片片的vr眼镜来贿赂狱警。
姥爷、父亲、儿子,这三代人都毫无规则感可言,姥爷和父亲都用自己的方式表达了对刘启的爱,这种脱离社会次序、偏袒和无限度的爱教出了同样离经叛道的孩子!
他们的错误,集成了一个好的结局,地球最终活下来!但,不点妈实名制反对这种脱离规则的教育!
有熊大人才有熊孩子,刘启一家真是将破坏规则贯彻到底!
往大了说,维护社会次序是人类最大限度展现人性真善美的一面,收益人是全人类;往小了说,规则感能为孩子制定清晰的规则和边界,避免孩子离经叛道。
谁也不想自家的孩子,在学校砸玻璃,在马路上乱飙车,在成长的过程中越来越失控吧!
那么我们在教育孩子的过程中,如何为孩子树立规则感呢?
规则是内化的过程,规则是明是非的过程,规则是父母与孩子共同成长的过程。
不点妈说的规则,并不是强权教育和剥夺孩子选择的自由,相反,在为孩子树立规则感的过程中,我们应该教会孩子表达,尊重孩子的意愿,并不断鼓励他。
树立规则感应该从小开始。
哈佛大学“学前项目”总负责人伯顿·L·怀特在《从出生到三岁》里说:“14~24个月,是你对孩子人格的行程具有极大影响力的最后一个阶段。”
一岁半到两岁是为孩子树立规则感的黄金时期!
如何树立孩子的规则感,最好办法就是,正面鼓励和强化好的行为。
在一岁到两岁的宝宝眼里,并没有对错之分,很多行为都是他们本能的反应和探索。父母这个时候应该做的就是引导宝宝的行为和表达方式。
例如,宝宝小的时候,想引起另一个人的注意,往往会用手去打对方(想必很多父母们都享受过宝贝们爱的小拳拳),这个时候你要认真地告诉他:“想要妈妈陪你,你可以抱抱妈妈;喜欢一个人,表达友好,你可以握手、拍拍肩、抱抱”。
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