[華為] 華為竟差點把芯片備胎賣給了美企?
這個社會最終要走向人工智能
任正非：可以參觀一下我們生產線，基本上沒有人的，20秒鍾一部手機，從無到有基本上沒有什麼人。未來幾百條、上千條的生產線完全是自動化的，這時說人的文化素質不夠，至少說沒有受過大專、大學以上的教育，英文也不好、計算機也不好，工人的機會都不存在，沒有工人階級這個名詞，公司生產階級上基本上叫“工匠”，從我們公司的索引，可以放大來看這個國家，國家也要走向這一步，否則國家沒有競爭力的。
一個國家強大的基礎是什麼？
任正非：一個國家強大的基礎是什麼？有硬件基礎，比如說鐵路、公路、交通設施、城市建設、自來水各種環節的硬件設施，硬件設施沒有靈魂的，靈魂在於文化、哲學、教育，在於人類文化素質。
自掏腰包請專家調研基礎教育
董倩：您對教育問題認識這麼深、這麼透，今天上午媒體圓桌會上有一位記者提問，您會不會進入到教育？會不會領著做，您說不會。但是您在幾年前花自己的錢，不是花公司的錢請中央黨校、中國基礎教育課題組的專家做中國農村九年義務教育的狀況調查，而且也分析了一些不僅是鄉村的貧困學生怎麼學習，包括城市的一些孩子們怎麼能夠保障他們的學習？為什麼要做這樣的調查？
任正非：希望國家繁榮富強，希望國家實現國家夢想。
董倩：您作為一個企業家為什麼要做這樣的調研？為什麼要做這樣的事情？
任正非：中央黨校有一個權威性，我們調查了全世界的教育，有非常深刻的理解和認識。
從一個都不能少到一個喬布斯都不能少
任正非：當然，這些年國家七十年代巨大進步，三十年來也有巨大改善，教師的生活也有巨大的進步，但是要看到（孩子）是祖國的未來、國家的未來，而教師們擔負著給花朵澆水的使命。我們都不給花朵澆水，沒有使命感，少澆水花朵蔫了，不就少了一個喬布斯嗎？
從今天抓起，如果農村的孩子二三十年以後很多都是博士、碩士，就會為國家在新的創新領域搏擊，爭取國家新的前途和命運，這才是未來。如果二三十年以後還是沒有多少文化，仍舊是一個打工仔，打什麼工，全是自動化了。
職業教育應更受關注
任正非：在工業革命時代，只要有中學文化程度、中專文化程度基本上可以工作了。但是在智能化社會時，這個文化程度大大提升了。而且不完全是精英教育，國家重視的都是綜合性的精英教育，對職業教育不夠的。德國70%是高等職業教育，高等職業教育也是很偉大的。
中美貿易根本的問題是教育水平
董倩：把談教育的背景再放的寬一點，如果教育是這樣的現狀，怎麼去面對現在以及未來很有可能持續的中美貿易爭端？
任正非：中美貿易根本的問題是教育水平，國家一定要開放才有未來，開放一定要強身健體，強身健體要有文化素質。
人工智能的背後有座統計學的大山
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任正非：可以參觀一下我們生產線，基本上沒有人的，20秒鍾一部手機，從無到有基本上沒有什麼人。未來幾百條、上千條的生產線完全是自動化的，這時說人的文化素質不夠，至少說沒有受過大專、大學以上的教育，英文也不好、計算機也不好，工人的機會都不存在，沒有工人階級這個名詞，公司生產階級上基本上叫“工匠”，從我們公司的索引，可以放大來看這個國家，國家也要走向這一步，否則國家沒有競爭力的。
一個國家強大的基礎是什麼？
任正非：一個國家強大的基礎是什麼？有硬件基礎，比如說鐵路、公路、交通設施、城市建設、自來水各種環節的硬件設施，硬件設施沒有靈魂的，靈魂在於文化、哲學、教育，在於人類文化素質。
自掏腰包請專家調研基礎教育
董倩：您對教育問題認識這麼深、這麼透，今天上午媒體圓桌會上有一位記者提問，您會不會進入到教育？會不會領著做，您說不會。但是您在幾年前花自己的錢，不是花公司的錢請中央黨校、中國基礎教育課題組的專家做中國農村九年義務教育的狀況調查，而且也分析了一些不僅是鄉村的貧困學生怎麼學習，包括城市的一些孩子們怎麼能夠保障他們的學習？為什麼要做這樣的調查？
任正非：希望國家繁榮富強，希望國家實現國家夢想。
董倩：您作為一個企業家為什麼要做這樣的調研？為什麼要做這樣的事情？
任正非：中央黨校有一個權威性，我們調查了全世界的教育，有非常深刻的理解和認識。
從一個都不能少到一個喬布斯都不能少
任正非：當然，這些年國家七十年代巨大進步，三十年來也有巨大改善，教師的生活也有巨大的進步，但是要看到（孩子）是祖國的未來、國家的未來，而教師們擔負著給花朵澆水的使命。我們都不給花朵澆水，沒有使命感，少澆水花朵蔫了，不就少了一個喬布斯嗎？
從今天抓起，如果農村的孩子二三十年以後很多都是博士、碩士，就會為國家在新的創新領域搏擊，爭取國家新的前途和命運，這才是未來。如果二三十年以後還是沒有多少文化，仍舊是一個打工仔，打什麼工，全是自動化了。
職業教育應更受關注
任正非：在工業革命時代，只要有中學文化程度、中專文化程度基本上可以工作了。但是在智能化社會時，這個文化程度大大提升了。而且不完全是精英教育，國家重視的都是綜合性的精英教育，對職業教育不夠的。德國70%是高等職業教育，高等職業教育也是很偉大的。
中美貿易根本的問題是教育水平
董倩：把談教育的背景再放的寬一點，如果教育是這樣的現狀，怎麼去面對現在以及未來很有可能持續的中美貿易爭端？
任正非：中美貿易根本的問題是教育水平，國家一定要開放才有未來，開放一定要強身健體，強身健體要有文化素質。
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