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学霸家族 我们的教育到底缺什么?

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  他当时开了一句玩笑说,这个是他从亚裔教育脱离的一个过程。

  他说大多数亚裔家庭有一个问题是不培养社交能力。

  


  一般说来,大家会认为,社交能力大家一提起就是交朋友。其实,社交能力包括很多方面。

  一个是专业的方面,社交圈的建立和人交流谈判什么的。

  还有一个就是个人成长方面的,包括交朋友和个人魅力如何,能够吸引别人和倾听别人的能力,以及处理朋友间,男女朋友之间的关系,还有家庭之间的关系之类的,这些也是非常重要的。

  他认为,这些方面的能力亚裔父母根本不管,并且亚裔在对付冲突和压力方面本身比较谨慎,所以父母一代比较容易忽视social方面的能力。他认为要设法脱离只有一种单一文化的环境,让自己的视野变得更开阔。

  我问他这个转变是从什么时候开始的?是哪个时间段,他开始有了一个巨大的变化?

  他的回答我还记得挺清楚,因为我非常有所触动吧。


  他回忆说是大概5年前吧,他成为美国奥林匹克竞赛12名优胜者之一的时候,他思考了很长时间,觉得这个头衔代表什么呢?

  是表示他在美国是top12的数学家,还是仅仅只是个头衔? 最后得出的答案就是这仅仅只是一个头衔。

  他觉得这些奥数题对真正世界上的问题根本没用,孩子们学这些对社会的意义也不太清楚。他觉得自己学了很多的计算机,数学和科学方面的知识,怎么用呢?


  如果想要用这些去影响别人,得先成为一个领导者。如果想成为领导者需要有很多资源,他说这些他都没有。

  从和Michael的对话中能看出来孩子对父母的教养是有很多自己的观点和想法的。不仅华裔如此,印度裔家庭据我所知也是如此。

  这些二代的孩子都开始逐渐脱离原生家庭的教育,寻找一个自己可以融入更大群体的路,有一种我要去闯荡一个世界,而这个世界不是我们父母辈熟悉的这种精神。

  

  
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    评论1 游客 [五.此.经.御] 2019-11-19 19:33
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