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[幼儿教育] 父母关系是否致儿童产生社交焦虑


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认知-情境理论认为儿童是一个积极认识主体和问题的解决者,父母之间的冲突通过儿童的认知评估影响儿童身心发展,儿童会根据其以往的经历努力理解并应对父母冲突带给他的压力。

儿童对父母婚姻冲突的认识评价决定了其感受到的压力水平。儿童对父母关系的认知或解释,在了解父母婚姻关系对儿童的影响是很重要的,一些研究也证实孩子对父母婚姻关系的知觉比父母自己的报告更有意义。

研究从知觉父母婚姻关系角度出发,探讨父母婚姻关系、亲子关系、社交焦虑的关系;探索从父母与孩子的互动中缓解儿童的社交焦虑,为提高儿童心理健康教育提供参考和依据。




一、亲子关系在儿童知觉父母婚姻关系与社交焦虑之间的中介作用

本研究发现亲子关系在知觉父母婚姻关系与社交回避及苦恼之间有部分中介作用,可以看出,亲子关系在儿童知觉父母婚姻关系对社交焦虑的影响中起到了“桥梁”作用。

家庭系统理论认为,父母婚姻关系与亲子关系是两个相互影响、相互牵制的次级系统,父母婚姻关系的好坏会影响到亲子关系,同时,众多研究表明子女知觉到父母婚姻的优劣与亲子关系共同作用对其产生了影响。


亲子亲合在青少年知觉父母冲突与心理健康之间起到调节作用。亲子依恋在父母婚姻质量对幼儿焦虑的预测中起着部分中介作用。

亲子关系与心理健康状况存在显着的高相关,不同类型的不良好亲子关系与青少年不同的心理健康问题有关。夫妻关系可以通过亲子关系对儿童的内外问题产生影响。




王孟怡、邱小菊和朱莉琪研究结果发现处于消极父子关系的幼儿相比处于积极的父子关系的幼儿表现出更多的退缩行为。Hetherington,Martha和Roger研究认为父亲对于一个孩子自我认同具有重要的作用。

美国的《父母》杂志中,父亲对被认为对儿童有以下影响:父亲更爱与儿童玩闹;父亲对儿童的推动作用更大;父亲使用的语言更复杂;父亲使儿童更接近社会,为他走进现实世界做准备;父亲帮助儿童发挥潜能等。

由这些描述可以看出,父亲对儿童的人际交往有重要的作用,父亲是儿童社会化的窗口,对儿童起着重要的模范作用。父亲缺失儿童相比父亲存在儿童在现实生活中人际交往能力欠缺。


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