北京: 着名数学家北京大学袁新意教授评论姜萍事件

2024-06-26 | 来源: 林堃谈数学 | 转到微信 | 有0人参与评论 | 字体: 放大缩小 | 收藏 | 打印

我们先考虑一个问题，就是一个初中毕业生，是否能够在两年的时间内学完高中数学和本科数学，并且能够在初赛中考出93分？按照我的学习与教学经验，我认为在全国每年的初中毕业生中，应该有10个左右的学生具有这个天赋。当然，要完成这个任务，还需要该学生在数学上有极浓厚的兴趣，超强的学习能力，和非凡的毅力。所以，单从我们看到的姜萍的简历，我们并不能断定她考不出这个分数。

（2）视频中的板书

这个板书里的数学内容证明了数学分析里的一个基本公式。数学分析，就是数学系的微积分，是数学系本科生学习的第一门数学课，一般要学习三个学期。因为是摆拍，这个板书代表的真正的数学内容不重要；板书上的证明的对错与优劣也不重要；板书是抄的书，抄的自己的笔记，或者抄的老师的笔记，其实也不重要。

阿里巴巴报道姜萍的视频中的板书的截图（本着对事不对人的原则，截图淡化了姜萍的身影）

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在这个9行的板书里，我圈出了13处问题，它们可能是错误，笔误，或书写习惯导致的误会。我们将逐一分析这些问题。这里我们暂时将在现实中写这个板书的人称为“笔者”，之后再讨论笔者是否是姜萍。

基于这些分析，我们可以断定，书写这个板书的人的数学水平至多是高中水平，完全没有学过数学分析，更不用说视频里提到的 Evans 的 PDE 教材这种以数学分析为基础的数学系的研究生课程。

数学圈以外的人，可能会将所有这些问题解释成紧张或书写习惯问题。现在我打个比方来解释这个板书在数学世界中有多严重。虽然任何比喻都会有其不精确性，但是比喻的作用来自其通俗性。假设有一个全中国俄语作文大赛的获奖者，在黑板上抄了一段俄文。旁观者们完全不懂俄语，都觉得这个板书颇有大家风范。后来，一个俄语专家看了这个板书，以下是这位专家的发现。他第1秒发现这个板书里有很多单词抄错了，感觉可能是获奖者紧张或疏忽所致；他第3秒发现有几个非常常用的单词抄错了，这些常用的单词如同英语里的 the 和 is 那么常见，他觉得即使是上过一学期俄语课的人也不会犯这种错；他第5秒发现板书里面有很多俄语字母写错了，有些俄语字母被写成了其它的俄语字母，有些俄语字母被写成了一些俄语中不存在的符号；他第7秒发现，有个俄语字母在板书里出现了5次，但是却在板书里被写成了3个不同的符号。他的结论是，获奖者连俄语的字母都没有认全。注意，这里说的是笔者没有认全俄语的33个字母，而不是指那几千个常用的俄语单词。