招不来学生,专业就没了:大学招生,不止名校在"卷"

不少高校很快意识到这点。

2020年对外经济贸易大学发布的一则新闻稿写道，新高考改革后，“培养质量与就业质量比较优势不足的专业，通过调剂完成招生计划的保护性手段逐渐消失。”

北京师范大学中国教育政策研究院副教授王新凤，在论文《新高考背景下高校招生与人才培养的成效、困境及应对》中，给出了更直接的后果：长线、冷门、没有专业特色、培养质量不佳的专业，都可能在新高考中面临缩招、停招或裁撤的风险。

罗立祝发现，不少高校采取大类招生政策作为应对，将热门和冷门专业搭配在一起，定位成一个专业大类打包招生，在培养一段时间后进行专业分流。

还有高校承诺提供多次转专业机会，“这对稳定生源有很大作用，即使考生可能被冷门专业录取，也敢先填报志愿”。

高校普遍有了危机感。

“我跟老师们讲，为什么招生对我们很重要？如果专业招不上来学生，这个专业就没有了。”某“双一流”高校学院负责人表示，其所在专业近两年并不景气，面临这一现实问题，“报名参加招生的老师比原来更积极”。

“与往年相比，今年家长咨询的时候，很容易问到就业率这个问题”。黄山说，为贴合市场趋势，学校进一步朝工科方向转型，近年来在缩减文科专业的招生计划，“往后可能还会再调整”。

靠内涵建设吸引考生

与加强招生宣传工作相比，还有更重要的工作摆在高校面前。

李兆丰说，无论是酒香不怕巷子深，还是酒香也怕巷子深，前提是“酒一定要香”。学校归根结底还是为了培养人才，在招生宣传和专业的内涵建设上不能舍本逐末。

在他看来，招生宣传只是减少了信息差，让考生和家长作出科学的选择，但招生“并不能提高学科水平”。高校应该真正靠内涵建设吸引考生，“培养出好的学生，专业的美誉度提高，自然而然会吸引更多有潜力的生源”。

作为江南大学本科招生办公室主任，李兆丰并非做行政出身，而是一名食品学教授，长期从事淀粉生物技术方面的研究，获国家自然科学基金优秀青年科学基金资助。

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南方周末记者注意到，包括天津大学、华南师范大学、北京邮电大学在内，越来越多的高校开始任命学者作为招办主任。

这让杨秀芹觉得是一个信号，“学校从专业的角度做招生工作”。她认为，从行政的角度做工作往往一刀切，对招生不会有长远的考虑。但如果从专业的角度出发，会统筹考虑招生、培养和就业这一连贯的过程，“很多招生的工作会发生变化”。

多位受访者注意到，招生宣传不再只是高招季的工作，而是作为长期任务，变得更有连续性和日常化。其中一个例子是，很多高校越发重视生源基地建设。所谓生源基地，即高校授予中学的一种称号。高校通过在该校举办科普讲座等方式，加强交流与互动，便于招生。

李兆丰有切身的感受，“大学老师要参与到高中的培养，让高中生更好了解专业的现状和发展趋势”。江南大学每年在生源基地组织多场讲座，迎接数千名高中生参观。

“这对吸引生源很有帮助”。罗立祝记得，2016年，香港中文大学（深圳）校长徐扬生在福州一中作了一场科普讲座。徐扬生是中国工程院院士，人工智能领域的知名学者。次年，该校一名学生考了福建省理科第二名，但拒绝了北大和清华，选择香港中文大学（深圳）。

不光是学校在应对新环境，考生和家长的想法也有了变化。填报志愿时，更多人开始关注就业问题，并且容易受到志愿填报咨询机构的影响。

某高校招生办主任也有类似的感受。在她看来，志愿填报机构直接把分数对应到了专业，把专业对应到了就业，对没有资源的普通家长而言，有的建议确实接地气，但这也使考生和家长的选择开始趋同。

志愿填报机构影响了考生的选择，进而影响到高校的招生。

这位招生办主任表示，招生宣传的首要目的是打破信息差，让考生更好地了解学校和专业的真实情况，“让我们有被公平选择的机会”。

随着出生率下降，高校也将在未来接受更严峻的生源考验。

2024年广西师范大学党委书记贺祖斌等人，基于中国第七次人口普查数据，在《中国高教研究》发表论文称，2034年后“全面二孩”政策红利消退、育龄妇女规模见顶下滑，高等教育生源供给将进入大幅下降期，并在2038年迎来拐点。

“高校生源竞争会不断强化。”罗立祝说。