纽约新闻: 纽约陪读一年心理学"大拿"抑郁大哭

图片来自《小孩不笨3》

跟父母的充分沟通是培养孩子共情能力的关键，这里指的不仅是语言上的沟通，还有躯体上的互动。当小孩遇到问题，如果父母不在身边，透过手机电脑这样一个小屏幕做交流，终归少了点“活人感”。孩子不一定会愿意做充分的表达，从父母的角度，这样的沟通方式也容易误解小孩的情绪。

03身份焦虑

不过，相比文化不适应，陪读家长的身份焦虑问题，更是头大。如果说文化差异和价值观冲突，还能随着时间慢慢习惯，身份焦虑则会更大程度威胁家长的自我认同，甚至孩子的身心健康。

在刘轩一家的故事里，刘轩大部分时间在台湾工作，妻子Cardin作为陪伴小孩的主力，必须一个人处理很多事情。因为身份限制，她又没办法在纽约当地找工作。对职业身份的忧虑，以及被困在小孩的繁杂琐碎的日常，都让她心力交瘁，“这一年来我都觉得自己适应力很差，常常找不到快乐的意义是什么。”

她开始自我怀疑：“为什么我在这里，我到底在这里的意义是什么？”“我是谁？”“台北的Cardin带不来纽约。”“我觉得就是归零。”

她试图通过食物摆盘的仪式感，在纽约找到家的感觉，她也怀念台北的过年的氛围，因为感觉“过年”这件事，即使是在纽约法拉盛或唐人街等华人聚居地，都很寡淡。

“回顾2024年在纽约的一年感觉什么都没有做，有花更多的时间陪孩子，但在自我成长方面就不够看重。”

越来越多的高净值家庭家长选择让孩子在K12（5-18岁）阶段出国留学。

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胡润的调研显示，2023 年高净值人群里85%有子女留学规划，其中本科留学占比43%，初中占比较上年提升3～8%。

2023年新东方的《中国留学白皮书（中学版）》中，有明确提到意向留学生家长群体的学历，其中41%为本科学历，研究生及以上学历占比15%，海归背景家长占比增至16.5%。

《中国留学白皮书（中学版）》显示18岁以下留学生占总数的3.83%

不难理解，需要家长陪读的低龄留学家庭，通常有相对可观的收入，父母的学历和职场位置也比较高。那么，当做出留学选择时，家庭里至少有一方（通常是女性）需要牺牲部分的自我发展，选择自由职业或者退出职场，以辅助整个家庭达到最佳成就。这种取舍通常很艰难。

受过高等教育或者曾经工作过的陪读家长，他们对自己的状态转变——从志得意满的职场人身份，转化为无法为家庭“做出经济上的贡献”的全职家长——怀有相当复杂的情绪。

如何说服自己这种“选择”的正确性？成了陪读家长最主要的焦虑来源。

周轶君在纪录片《他乡的童年》第二季里采访了多个低龄留学泰国的家庭，有曾经是银行行长的妈妈吴云，在谈到放弃自己职业，到泰国陪读当全职主妇时，红了眼眶。