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鉴别一个大学最好的方法,就是问它有没有空调!

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其实再往大了说,这是父权制和行政管理的遗留,学生被当成了潜在的风险源或服从者,而不是正在成长的社会个体。自己也从来不把自己当成教书育人的教师,而是行政管理者,一句话,行政官僚化的大学教师已经不再是教师了。


官僚化,就意味着权力,而权力只对权力的来源负责,还是拿空调举例子,这些学校的领导,他们住的地方肯定是优先保证空调的,哪怕他们每年住在里面的时间很少,那也得保证他们的工作环境。上级巡视领导,肯定也是一样。

大学会决定你未来几十年的人生路,选大学就是在选未来的三观,应当慎重抉择。


所以我们回到标题还是那句话,鉴别一个学校是否值得去上的最好问题就是问他们有没有空调,这不是一个空调的问题,而是从一个空调能够看出太多太多的东西,这是一个切口,一个窗口,能让你一下子就弄清楚,在这里成长为人值不值得。

而对于不幸已经在这些没有空调的学校就读的年轻人来说,这也是人生第一课。大学是社会的缩影,早一点认清,有痛感,是好事。

【部分删减】


高考的时候都会写议论文,激扬文字当然不错,但这也容易形成一种错觉,就是一切激昂的、闪耀的、光荣的现实都和自己有关,事实未必如此。大家需要尽快意识到,现实世界里的宏观和微观存在背离,以及为何会发生这种背离。

应当去理性地审视宏大叙事,谨慎地评估它与你的关系。


面对这些,我们这一代人比你们痴长一些,我们也效法做出了一些努力,比如我们成功地让世界第二人口大国变成了生育率倒数第二,把好些人急的团团转。

既然宏大叙事不一定和个人感受有关,那么生育率也可以和人口总量无关。

我们这个社会是不缺宏大叙事的,它总是一次又一次,以理想、奋斗、集体、荣耀的名义出现。但作为个体,在跟着欢呼雀跃之前,不妨冷静一点多想想,成本在哪里?成就从哪来?是否只有好处没有有坏处?自己是不是那个代价?

这不是悲观,是一个成年人应有的素质。
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