西藏寄宿学校里不会说藏语的"中国娃"

2025-07-17 | 来源: 上报 | 转到微信 | 有0人参与评论 | 字体: 放大缩小 | 收藏 | 打印

四、教育与统战的界线，在西藏已经消失

中国从来不将教育视为中立工具，而是将其纳入统战的系统工程里。尤其在少数民族地区，教育不是让孩子自由探索，而是让孩子内化国家权力。幼儿园不是孩子们学习探索的地方，而是成为习近平思想“播种地”。

“衣食是共产党赐予的”，这句话，出现在四岁孩子的口中，不是可爱，是可怕。

这正是所谓的教育现代化? 是一种有系统的历史抹除：在语言里抹除族群，在童年里抹除记忆，在学制里抹除反抗。这不是改善教育资源分配，而是挟带着政治目的的“文化去藏化”行动。中共不是要让藏人更有知识，而是让藏人变得像中国人：一种被建构的民族模板。

中共在西藏执行的不是统一教育，而是文化清洗，它不是在促进民族融合，而是掏空一个民族的灵魂。 (取自百度)

五、孩子是最后的防线，或第一个被收买的灵魂?

最令人心碎的，是孩子们自己并不知道他们正在被改写。他们在场上快乐地跳着“红领巾之舞”，不知道他们的语言正在远去，他们的信仰在课本中被矮化成“封建迷信”，他们的未来早已在一套政治剧本里被预言。

藏人的祖先曾穿越喜马拉雅寻找法音，今日的藏人却必须寻找被压抑的母语。当“我是中国娃”成为信念时，一整个文明可能正被偷走，只留下观光手册里的皮毛民俗。

而我们作为旁观者、媒体阅读者、民主制度下的自由人，要如何面对这样的真相?

或许，最起码的责任，是拒绝冷静。

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六、不是教育改革，是文化清洗

我们不该再用教育改革的字眼美化这种政策。当孩子的语言选择不是出于自由，而是出于制度压力与奖惩机制，当他们的生活被困在一个无法选择的政治教育体系里，这就不再是教育，而是一场政治清洗的前奏。

这不是统一教育，而是文化清洗。这不是促进民族融合，而是掏空民族灵魂。

正如先前对维吾尔族的再教育营所做的一切，如今正以温和却更深远的方式，发生在西藏。不同的是，这一次，他们选择从孩子下手，因为孩子不会反抗，孩子不知道历史的复杂，也还不会说“不”。

七、结语：你还记得你的语言吗?

当我们愤怒、忧心、或只是感到遥远时，不妨静下来问问自己：如果今天你被迫只能用另一种语言表达爱、恐惧、记忆和梦，那你还是你吗?

而如果你在说“我爱你”时，说的是别人的语言，听的是别人的爱国歌，念的是别人的历史，那你拥有的，究竟是未来，还是被设计过的命运?

西藏的孩子，值得拥有自己的语言、自己的历史、自己的自由。他们的童年，不该是党的试验场。他们的记忆，不该是空白的纸。

记住这句话--

“我是中国娃，不会说藏话”--这不是孩子的错，是政权的罪。