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技校開始招名校研究生了 學歷崇拜濾鏡稀碎


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在技校學習一年後,袁靖學完了全部課程,提前結束學業,南下蘇州,不到半年升任技術主管。2022年,他成為蘇州一家國產機電設備企業的技術銷售總監,每月底薪在1萬元以上,由於懂理論、懂技術,不少雇主想把他挖到自己的公司,他也在蘇州站穩了腳跟。


據青島市技師學院介紹,不少回爐重造的本科生最終成長為掌握“理論+技能”的“π型人才”,畢業後順利就職於知名企業,薪酬高於同時期應屆生平均水平,並很快成長為企業的技術骨幹、管理人員。

陳愉聰也即將在明年畢業,他慶幸自己當初有勇氣回到技校,相比於“回爐重造”,他覺得用“再深造”描述自己更為妥帖。他明白走出學校仍將面臨很多困難,但現在他“已經對職業規劃非常清楚,也會看得比較長遠,清楚剛開始會怎麼樣,10年後希望在行業內達到什麼樣的水平”。




結束了3個月的學廚後,李玉倩回到了學校完成畢業論文,並順利入職國企。當初一位一起學廚的弟弟,在畢業的一個月後,還在給她分享新學的食譜與技巧。

芸芸在結束烘焙學習後,又來到一家私人烘焙蛋糕店做學徒,“抹了兩個月蛋糕坯”,她坦然承認,短短的技能學習並未給生活帶來實質性的影響,自己仍然無法從事與專業毫無關系的輕體力活,至今待業在家,准備接下來的招聘面試

一些模糊的感覺留了下來,“回爐者”們都會重新思考大學教育的意義、大學教育職業教育的關系。


袁靖認為本科的訓練讓他掌握了更強的學習能力,職業教育讓他真正明白如何使用技術。芸芸發現,做甜品是一件“努力絕對有回報”的事情,雖然一開始工資不高,如果要整日坐在電腦桌前做著廉價腦力活動,還不如做甜品快樂。




李玉倩也開始反思,也許大學教育“並沒什麼錯”,只是我們對它的期待值過高,“在新東方學廚的經歷讓我意識到人怎麼樣都能活,而別人一直以來強調的是假的,我親歷了技校生活才發現,這樣生活也很好,不是說選擇上大學,畢業後找到社會地位高的工作,這種活法就更優,也不是選擇讀了技校、幹體力活的活法就更不堪。”

芸芸提起大學時上過的一門課。老師讓大家一起設計一個理想國,她記得當時他們對教育體制做出了這樣的設想:

學生們在從高中到大學的過渡階段,有一種平等的分流氛圍,普通大學注重學術研究,職業學校注重實踐素養,這一分流只關乎興趣,無關學習好壞,也沒有高低之分。

應受訪者要求,文中李玉倩、芸芸為化名
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