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語文課本裡那些"已刪節"藏著什麼秘密?


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寫在最後




其實對於某些課文,如果擔心影響學生,又希望學生深入學習,也可以分階段多次選編進語文課本。

如上文所舉《丑小鴨》這篇課文,在初一下冊的課文中又重新被選入課本。白居易名作《賣炭翁》也重新被選入教科書,放置於八年級下冊(第24課)。




中學生的理解能力與接受能力相比小學生有了很大的提升,所以之前刪改的部分也都再次加入了回來。

總之,雖然開頭提到的b站熱門視頻受到了一些爭議,但視頻本身提出的問題卻值得我們深入探索。




究竟語文課文怎樣地刪改,才算是有意義的刪改?才算是適合學生們學習的刪改?

語文課文的選編刪改,這個問題本身就值得我們反復思考,不斷探究,共同尋求一種最合適的方法。

但無論怎樣刪改,有意義的、適合學生們學習的刪改才是最完美的,也是對語文學科最大的尊重。
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