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中产陪读父母,带着孩子逃离东南亚


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更让家长们无奈的,是东南亚国际学校里的 “鄙视链”。


万雯说,精英教育的投入从来都是 “无上限” 的,好的学校不仅要看孩子的英语成绩、课外活动经历,还要看家庭背景,比如父母是否有海外名校学历、学生的成绩等。

Vicky 所在的马来西亚西部 ,吉隆坡、槟城,因为教育资源集中,成了 “体制外” 家长的首选地。




可如今,这里的辅导班比国内还要密集,“不然孩子根本跟不上进度,而且越好的辅导班收费越贵,有些家长为了让孩子进顶尖辅导班,还要托关系打招呼,跟国内的‘内卷’没什么两样。”

像身边,就有家长1年花近10万给正在读小学的孩子补课的。

除了对孩子教育的担心,Vicky 想回国内,还有一层更深的原因:哪怕过去4年了,她还是无法适应 “陪读妈妈” 的身份,这份落差,比教育焦虑更让她痛苦。

这一点,是 Vicky 之前没有预料到的。

马来西亚之前,Vicky在公司做到了中层管理,每天开不完的会、谈不完的项目,虽然忙碌,但成就感十足。

可来到马来西亚后,她拿着 “第二家园签证”——这是马来西亚政府为吸引外国人长期居留推出的政策,却明确禁止持有者在当地工作。


“我每天的生活就是送孩子上学、买菜、做饭、等孩子放学,然后辅导作业,完全成了‘家庭主妇’,以前的同事现在都升职加薪了,我却连一份能养活自己的工作都没有。”

而且马来西亚也不是一个移民国家,这意味着Vicky无法取得当地的身份,将永远被困在“陪读妈妈”的生活里。



最开始Vicky还能劝说自己“是为了孩子”,但一次母亲在电话里的问话让她迷茫了。


Vicky的母亲在体制内工作了一辈子,最看不起“全职妈妈”,她问女儿:“你这真是为了孩子好吗?你和社会脱节了,什么帮助都提供不了。”

这句话,像一根刺扎在 Vicky 心里,让她彻夜难眠。

更让Vicky迷茫的是未来。

送孩子来马来西亚读书之前,夫妻俩还卖掉了上海一套小房子,如今家底已经捉襟见肘。

“总不能让孩子一直在东南亚读大学吧?这里的大学排名都不高,最后还是要去欧美,到时候学费、生活费又是一笔巨额开支,现在已经觉得吃力了,以后该怎么办?而且孩子在这边待久了,中文越来越差,连中国的传统文化都不了解,以后回国怎么跟人交流?” 这些问题,她想了无数次,却始终找不到答案。

似乎趁着孩子还小赶快回国,成了唯一解法。
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