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和女生去了趟图书馆 大二男生和妈妈冷战3个月


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蒋海燕了解到,小张平时在课堂上注意力不集中,于是给小张换了听课位置,让他随时处在任课老师的视野里,敦促他认真听课。此外,和小张一起详细地制定学习计划,鼓励他按期执行;并安排了学习委员帮助他一起学习


后来,具体方法起了效果,小张完成并通过了下半学期的每一门课,同时把原来“亮红灯”的科目都重修完毕。找到学习感觉的他,也变得越来越自信。

和成年孩子的亲子关系


父母该如何“拿捏”?

其实,不管是谈恋爱还是谈学习,父母都需要学着和孩子交朋友。

蒋海燕班上的一位男孩小金,曾经因为压力大而长了满脸痘痘,严重的痤疮让他自卑,想打电话和父母求助,却被“强硬的关心”弄得更懊恼。


小金的爸妈总说:“你都多大了,脸上还长痘,怎么还不好。”渐渐的,小金更加孤僻,不愿意出门,也不愿意在个人卫生上下功夫。

蒋海燕了解情况后,主动成了小金的“战友”,帮他联系了一位擅长治疗顽固性痤疮的名中医,和小金一起就诊,疏导心理,并指导他父母如何与孩子沟通,改善亲子关系。没到半年,小金的皮肤就明显好转,走出抑郁,暑假还积极参加国卫仪仗队训练。


蒋海燕表示,因为年龄和社会地位的差距,父母和孩子在沟通时往往会不自觉地“居高临下”。这种无形的“威压”即使一开始不会产生影响,也会日积月累成矛盾,“尤其在青春期没有激烈反抗的孩子,成年后反抗意识更强,会导致亲子关系糟糕。”

孩子想脱离掌控,往往会在其他关系上寻找慰藉,例如在游戏世界中沉沦,至少自己能掌控键盘;或者直接断绝与家长的联系。

当然,很多家长和孩子都会“当局者迷”。蒋海燕建议,与孩子沟通遇到问题的家长,可以借助监控镜头或手机镜头把双方的沟通过程记录下来,再以第三方视角复盘对话,脱离当时的语境与情绪,会更好地获得自我认知,进而解决亲子关系问题。
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