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江苏12岁小学生服药自杀震惊全网,遗书曝光


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她明明记得,中午女儿还给她打过电话,叮嘱她注意身体,心态要好。她问女儿肠胃还难不难受,孩子乖巧地回答:“不难受了。”


赵言在第二天早上6点接到班主任的电话,“班主任问我,‘你记不记得我们班里有一个叫许诺的小孩’。”

听到这个名字,她愣了一分钟才想起。开学不到一个月,她对刚接手的学生才刚刚熟悉。


她追问怎么了,班主任沉重地回答:“她去世了,而且去世的时候在本子上写了‘英语难’。”

赵老师怔住了,因为她是英语老师。这个细节,像一根刺,深深扎进了她的心里。

2018年,马繁星与前夫因感情不和协议离婚

她称,双方都尽力维护对女儿的关爱,“我们考虑女儿的心情,从离婚到女儿离世,我们俩都没有再婚,也没有其他小孩。”

或许是在爱里成长,女儿从不吝啬表达爱意,总是把“妈妈我爱你”挂在嘴边。

孩子语文好,爱写小说。在她的故事里,妈妈是“穿着牛仔短裙、绿色长靴,扎着高辫子”的漂亮女主角。

才接手新班级的赵言老师,也对孩子的开朗留有印象。她回忆,开学没几天,她找了几个英语学习有困难的学生谈心,许诺就在其中。

“这个女孩很愿意跟我聊”,还主动表达“想好好学英语”。

对于指控,赵言老师感到极其委屈。

在接受九派新闻采访时,她表示,从未单独叫许诺来办公室,每次都是叫好几个同学一起,“一共就叫她来过三四次”,主要是花几分钟辅导作业或询问原因。

马繁星耿耿于怀的是,小学从未进行过家访,也没有老师主动沟通孩子在校情况,这让她误以为一切安好。

赵老师解释,“刚开学,不可能学生一有问题就联系家长,我们会先与学生沟通。如果学生态度好,我们会给予机会和时间。”

周校长也表示,“这个孩子相对活泼,我们认为她在学校是快乐的。”


至于被质疑的罚抄、罚站,赵老师予以否认,称是让学生“选择”抄写以加深记忆,并坚决表示从未罚站过许诺。

关于遗书中“回来还要被你们嘲笑胖”的“你们”指谁,双方各执一词。

马繁星认为指回到班级,校方则认为指回家。这成了罗生门,也揭示了沟通的隔阂。

之后,马繁星起诉了小学和赵言老师。

她认为,女儿长期遭受侮辱和体罚,不堪重负而自杀,学校未尽到管理保护职责。


除了要求赔偿,她还请求撤销此前与学校签订的一份《调解协议书》。协议中,学校基于“人道主义”给付2万元慰问金,家属同意不再追究。

马繁星称,当时极度悲痛,丧失了判断能力,协议内容与事实(突发疾病身亡)不符。

校方则表示,协议是在公安和调解员见证下签署,出于人文关怀。

2025年10月30日,当地县法院一审判决:驳回马繁星的全部诉讼请求。

法院认为,孩子自杀的“时间、空间均与学校、老师的教学管理行为之间无直接关联,学校对孩子在家服药自杀的行为和后果亦难以预见和防范”。

法院指出,导致孩子自杀的因素是多元的,包括学业压力、被“嘲笑”的心理压力等。

赵言本是定向师范生,教学认真,曾获镇优秀教师奖。“乡下很多六年级的孩子基础弱,但我从未放弃。”

这场风波后,她说,“我再也不额外辅导学生了,该我做的我一丝一毫不会少,但额外的工作我一丝一毫不会多。”

她最终离开了那所小学,无法再面对曾经的学生。当看到班上学生写的实名指控信时,她感到崩溃和无法自证的清白。离开那天,她什么私人物品都没带,“电脑我都不要了”。

(文中“马繁星、许诺、赵言”均为化名)
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