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大学四六级该取消了! AI时代 英语没那么重要了


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本文作者:符亚威|前媒体记者、现财经自媒体人


2月27日,是一年一度大学英语四六级查分的日子。不少高校将四六级与学位挂钩,使得在校学生往往要花费大量时间备考。

然而,到了AI时代,外语,特别是基础外语能力(日常听说读写)越来越不重要,大学四六级或许到了该取消的时候。




AI时代,花费时间掌握英语基础能力,性价比越来越低四六级是一种基础外语能力的考核。主要考察的是英语的通用基础能力,包括听力、阅读、写作和翻译,难度大致对应从日常生活到一般学术、职场场景的英语“入门”级别。

在AI时代,英语基础能力加速“贬值”。

过去英语为何重要?

来自三重光环:知识的钥匙(绝大多数前沿论文、资料以英文书写);是看世界的窗口(直接获取信息,与外界沟通);更是职场的硬通货(外企、高端岗位的入场券)。四六级,便是这套价值体系在象牙塔内的权威认证。

然而,AI的冲击正是对这三重光环的“釜底抽薪”。

“钥匙”正在失效。


实时、精准的AI翻译已近乎无缝。一个学生用AI工具阅读最新《自然》期刊论文的效率与理解深度,可能远超一位挣扎通过六级的普通学习者。



“窗口”变成了全景透明玻璃。


借助AI工具,可以无障碍与外国人交流,观看英文演讲、影视,对于大多数非涉外专业从业者而言,过去需要“听说读写”全面能力支撑的日常应用场景,已被技术工具大面积接管。

“硬通货”的成色正在急剧变化。

当AI能处理大量基础书面翻译、邮件往来甚至会议纪要时,雇主对“通用英语能力”的需求必然降低。

未来的英语教育,应转向“人文性”和“专业性”英语的重要性正在下降,未来的大学即便开展英语教育,也应摒弃让所有学生都花费时间去学习基础外语的做法,让四六级退出历史舞台。

可以开设英语相关的通识课、选修课,教学内容侧重让学生理解不同文化、拓展思维边界、培养全球视野,而非仅仅是生硬掌握听说读写能力。

在AI翻译日益精准的今天,单纯的语言技能在“贬值”。但语言背后承载的文化逻辑、思维方式和人文精神,是算法难以完全复制的。当学生不再为通过四六级焦虑,他们才能真正用英语理解不同国家的文化,形成多元视角。这种人文素养的培养,远比机械的听力阅读训练更能塑造具有国际视野的现代公民。
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