中产教育降级假期去泰国国际学校"插班"

▲图 / 《小夫妻》

得知我也是想带着孩子出来，他热情给我介绍了清迈陪读的朋友。说那所学校中国人少，生源国际化程度高，建议我考虑考虑。停顿了一会儿他话锋一转，还是建议我要慎重，孩子一上国际学校就走上了一条“不归路”，精力、金钱、人生规划完全不同，一定要想好了再出发，不然转过来很费劲儿。具体怎么个费劲儿人家没细说，不过亮亮确实是个很有个性的孩子。我在后续与孩子的相处中，才对“转不过来”有了真切的体会——

一方面亮亮充满求知欲，对万事万物问个不休。应接不暇的问题问得我冒汗，我生平第一次在一个小学生面前紧张。另一方面他也很“叛逆”，相当有主意。我建议孩子们拿个小本子记录每天发生的不同，小女孩乖乖照做，又是记账又是做行程，小男孩摇了摇头“我记脑子里就行了，不爱写日记，学校里我也从来不写作文”；我问他那学校老师什么态度，他说我有权利不回答你的问题；做行程图时最后一周要去海岛，我说你期不期待，他说我都来泰国三次了有什么好激动的……我们的对话常常以我被噎住结束。凯馨看出了我的窘迫，经常过来悄悄安慰我。

两个孩子都远比同龄小孩优秀，我扪心自问自己是想让孩子成为一个更讨喜更顺应社会的人，还是一个棱角分明却有本事的人，我也没有主意，好像两种教育并没有对错之分。可在学校这个集体小社会里，很多点都会被无限放大。他们的插班体验截然不同。

▲图 / 《你好，旧时光》

REC-AI无人机青少年友谊赛（ADC）暨未来教育与智能科技展嘉年华第二届即将盛大启幕！

中产返贫4件套,普通家庭一个都别碰

我儿子的遗体在医院失踪了!中国父亲在泰国报警

纯泰小学里的中国面孔

我们给找的插班学校是本土一所私立学校，就在我教书的中学对面，由一位留美归来的泰籍女性创办，已经有50多年的历史。学校特色是中英泰三语教学，生源以本地小康家庭为主，极少招到外籍孩子。当我们和校方联系想来借读一个月时，校方非常欢迎，直接是副校长接待，估计他们盘算着小县城迎来了两个外国小学生，妥妥地“国际化”了，因此从上到下都态度积极格外重视。

▲本地私立学校，十五年一贯制。图 / 讲述者提供

选这里的理由很简单，一来离我近方便照应，二来它的英语项目从幼儿园贯穿到初三，费用也不贵，一学期算下来三四千元人民币，学一个月也是这个价。和我搭档的中国老师，也计划下学期带孩子来读。

没想到孩子们上了第一天课回来说，老师有一半的时间在讲泰语，她们根本听不懂。只有数学、英文、体育、实验这些课能勉强猜懂。猜懂也是因为这里五年级的数学是她们二年级学的，能看懂。令我意外的是，他们的英语基础尽管比国内同龄小孩好很多，但还不足以达到完全跟上老师上课的水平，同班同学比他们强很多。即便这里外教请的也是菲律宾、斯里兰卡等欠发达地区的老师。