在法國排名倒數去美國直接封神? 反向留學殺瘋了

2026-03-25 | 來源: 費加羅報 | 轉到微信 | 有0人參與評論 | 字體: 放大縮小 | 收藏 | 打印

舊金山(专题)的清晨八點，安·伊麗莎白准時接聽了來自法國德采訪，她德聲音聽起來一點都沒有那種剛起床的慵懶，反而透著一股子像剛喝過雙倍濃縮咖啡般的活力。

今年24歲的她，正處在人生中最輕盈也最帶勁兒的階段，甚至有些迫不及待地想把自己的故事分享出來。她說，希望自己的經歷能拉那些還在迷茫中掙扎的人一把。

安妮·伊麗莎白是在法國南希一個規整且體面的家庭裡成長，她的父親經營著自己的公司，母親也在其中打理業務，這在法國算得上是標准的精英家庭配置。

然而，她在學業上的表現卻很差，2011年，她還在讀小學五年級，文字和拼寫能力不佳，分數一直很低。

在經歷了一次關鍵的言語治療診斷後，她被貼上了兩個在法國教育體系中堪稱“噩夢”的標簽：閱讀障礙和拼寫障礙。

按理說，既然診斷報告給出了結論，學校理應提供相應的輔助方案，比如考試加時，或者對非法語科目的拼寫錯誤網開一面。

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但當2012年她踏入南希的一所私立中學時，現實很殘酷。學校對這些所謂的“便利措施”視而不見，安妮-伊麗莎白就像一個腿腳不便的孩子，卻被強行拉到了標准的田徑賽場上。

在那些非語言類的科目裡，她依然會因為拼寫錯誤被扣分，本該屬於她的考試延時也從未兌現。

這種長期的挫敗感傷害了她的自信心，最讓她心碎的一件事是，學校拒絕了她去英國旅行的申請，理由僅僅是：你的英語水平太差了。

這種來自體系的否定，幾乎快要把這個年輕女孩壓垮了。好在她的父母選擇了相信女兒，而不僅僅是成績單。

在嘗試換到南希的另一所私立中學查理-德-福柯中學後，情況稍微有了轉機。那裡的老師更通情達理，她終於能像個“普通學生”一樣享受到合理的學業調節，並順利拿到了初中畢業證。

但在關鍵的人生分水嶺——升學定向時，周圍的聲音又響了起來：“你這樣的情況，還是去讀個職業高中或者技術高中吧，普通的通用高中你跟不上的。”

安妮-伊麗莎白性格裡的那股子韌勁兒在這時冒了頭，她堅決反對這種帶有“降級”意味的人生安排。既然法國的教育體系總是試圖把她往格子裡裝，而她又總顯得格格不入，那不如徹底跳出這個格子。

2016年，在父母的全力支持下，她跨越大西洋，去了紐約(专题)的EF Academy高中。