長期以來,如何在極低溫下完美封存大腦並重啟生命,一直是科幻與現實之間最難跨越的鴻溝之一。從20世紀30年代瑞士科學家Basile J. Luyet提出的“玻璃化”構想,到2000年代兔腎實驗中的“升溫瓶頸”,科學家們在冰晶與死亡的邊緣徘徊了近百年。近期,一項關於成年小鼠海馬體復蘇的突破性研究發表於《美國國家科學院院刊》(PNAS),首次證明了深低溫暫停後的神經組織仍能找回學習與記憶的“火種”。這項突破性研究具有現實意義,當然它距離人們幻想的冷凍復活,還有非常遙遠的距離。
最近,一項突破性研究讓人類離科幻場景又近了一小步。今年3月發表在《美國國家科學院院刊》(PNAS)上的論文“Functional recovery of the adult murine hippocampus after cryopreservation by vitrification”中,德國埃爾朗根-紐倫堡大學的研究團隊研發出一種玻璃化冷凍技術,搭配能保護活組織的解凍流程,成功保留了大腦的部分生理功能。該研究首次證明,成年小鼠大腦的海馬體組織經玻璃化冷凍後,能夠在復溫後恢復多種關鍵神經功能,包括學習和記憶的關鍵功能——長時程增強(Long-term potentiation,LTP)[1]。
冷凍技術發展小史
要理解這項研究的意義,我們先簡要回顧一下冷凍技術走過的漫長道路。冷凍復蘇的概念源於自然界中一些具有特殊能力的生物,它們可以在零下的環境溫度中長期存活。例如,木蛙(Rana sylvatica)可以隨著環境溫度的變化一起凍結和解凍。早在1938年,瑞士科學家Basile J. Luyet首次復蘇了沒有冷凍劑保護的青蛙精子[2]。隨後,他在其著作《低溫下的生命與死亡》(Life and Death at Low Temperatures)中提出了一個大膽設想:如果能讓水在低溫下不形成冰晶,而是以玻璃態固化,生命或許能在-196°C的液氮中暫停[3]。這一"玻璃化冷凍"概念開啟了現代低溫生物學的大門。