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AI沖擊,中國孩子或成"科舉被廢後的秀才"


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面對這一切,莊鴻雁用她自己的話,做了一個“簡單粗暴”的切分。大兒子快上大學了,她選擇放手,讓他自己去摸索怎麼跟AI相處,因為她清楚,在這件事上她已經給不了什麼有效的指引。小女兒剛一年級,她暫時決定減少孩子與AI的接觸。在早期教育這個階段,她覺得風險還是大於收益,不想讓女兒在問題還沒被研究清楚的時候,成為第一批“實驗品”。


有意思的是,莊鴻雁對兒子的擔憂反而更多。她覺得女兒是跟著AI一起長大的一代,會自然地適應;但兒子再過幾年就要進入社會,那時AI沖擊下的就業市場會是什麼樣子,誰也說不准。所以她悄悄開始為兒子多攢一些錢,讓他將來在需要轉型的時候,有余地自己做選擇,而不是被迫的。

謝筠是另一種狀態。她和丈夫都做醫療。她說,醫療領域早在AI之前就有人說互聯網會顛覆看診,後來又說AI會替代醫生讀片、診斷,但在她看來,這件事始終做不到。生病對人的心理打擊很大,患者需要醫生面對面的判斷,需要那種人和人之間才有的安慰,而從問診到制定治療方案,中間有太多灰色地帶,需要經驗,也需要有人來負責。這些,AI還替代不了。


所以AI的出現,反而讓謝筠更確定了方向。“以前大家盲目地在學習,不知道下一個浪潮、下一個風口在哪裡。反而有了AI之後,不焦慮、不糾結了,因為AI展現出一個比上一時代更有確定性的時代。那些填鴨式的內容,很多都已經可以快速從AI獲得答案,沒必要再花大量時間去背,而是要學會利用AI工具,學會整合資源,學會與人進行深切交流。以前的‘無用之學’,突然變成了有用的學問。”謝筠說。

兩位家長的感受,和一些數據相互印證。復旦大學2026年4月的報告顯示,80%的家長擔憂孩子的未來,這種擔憂已不只是升學焦慮,更是對職業路徑和人生確定性的迷茫。


與此同時,一份針對8000多名未成年人的調查顯示,中國約67.9%的家庭沒有制定任何AI使用規則。一份畢馬威的全球調查顯示,超過90%的中國受訪者對AI整體持樂觀態度,而美國的同類比例僅略超50%。


焦慮與樂觀在中國家長身上同時存在,焦慮於看不清方向,樂觀於相信只要抓住這個工具,就能抓住機會。

這種矛盾,張澤松用沖浪作為比喻:AI這股浪潮襲來,如果一直站在浪頭上跟著它走,就會很享受;如果一不小心被卷進浪裡,就會非常累。

“所以,要盡量一直保持在浪頭之上。”
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