一份假釋裁背後:備戰高考的孩子終於與母親團圓

2026-06-06 | 來源: 方圓 | 轉到微信 | 有0人參與評論 | 字體: 放大縮小 | 收藏 | 打印

“我准備住校，我想等你回來。”兒子回答說。

“以後你大學考到哪裡，媽媽就去哪裡。”汪曉燕安慰兒子說。

“我請長假休學了，正在看心理醫生，也開藥了。睡眠不好，一般困了就睡。”兒子的聲音有些低沉。

卷宗的最後是一份調查評估意見書，上面寫著：“不適用社區矯正”。我決定找汪曉燕聊一聊，詳細了解一下情況。

“孩子現在怎麼樣？”我問。

汪曉燕抬手抹了一下眼睛：“我離婚後大兒子跟我，他有抑郁症。我入獄後，孩子因為病情不穩定，休學了一年，晚上睡不著覺，只能靠吃安眠藥。他和他爸爸相處得不太融洽，現在，他自己一個人住，家裡人會去看看他，給他送點飯。我每次跟他會見或者打電話都勸他去學校，終於在今年10月在學校報上了名，2026年6月，他就要高考了。所以，我想好好表現，爭取減刑，這次監區為我呈報了假釋，我以為能早點出去陪伴他。可是沒想到最後還是沒能如願……”

汪曉燕的聲音再次嗚咽。

談話後，我向汪曉燕的分管民警和同監室罪犯了解了她的改造情況。隨後，我聯系了出具調查評估意見書的社區矯正機構。

對方回復說：“檢察官，實話跟您說，我們也很想推動這件事情的解決，但還有幾個問題沒有解決。第一，汪曉燕名下的房產是她和前夫共有的，房產證上是他們兩人的名字。我們評估時，有所顧慮，汪曉燕出來以後，到底能不能住這所房子？萬一她前夫不讓她住，她沒地方去，很容易出問題。第二，她母親已去世，她父親身體不好，無法對她承擔監管責任。她哥哥不住在本區，住得很遠，要對她達成有效監管有困難。第三，社區接納能力和管束條件有限，不同意接收。這件事也因此就擱置在這兒了，我們也沒法簽字。”

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“三個問題”一一確認

我梳理完這些情況後，決定去趟她的居住地連雲港，把這些事情弄清楚。汪曉燕距離刑滿釋放還有不到一年，可是她兒子將面臨高考，作為母親，汪曉燕早幾個月出去和晚幾個月出去，對她兒子來說，影響可能完全不一樣。

我們來到汪曉燕前夫的住處。聽明來意，他說：“汪曉燕出事以後，孩子的情況一直不太好。後來，他就休學了。我提出來與孩子一起住，他不同意，現在還住在那所房子裡面。我也希望汪曉燕能早點出來照顧孩子，離婚時我們說好的，這房子歸她住，那也是她的房子。我以後要是需要住房子的話，我們可以再商量。”

談話後，汪曉燕的前夫將離婚協議書的復印件提供給了社區矯正機構，並作出書面承諾，在汪曉燕社區矯正期間，這所房子可以供汪曉燕居住。

隨後，我又聯系了汪曉燕哥哥。電話打過去，那頭的聲音十分嘈雜，她哥哥說：“檢察官，我不是不想管，我白天打工，抽不出時間管這事。”

我聽出了他的顧慮，於是告訴他說：“汪曉燕在監獄裡表現得挺好的，我相信她已經從這件事中得到了深刻教訓。現在她想早點回家，假釋的調查評估中，家庭的支持是很重要的因素。你作為她的親人，還是得多支持她。她家的情況，你們也知道。如果你們不支持，那麼她之前的所有努力豈不是都白費了？”

經過溝通，汪曉燕的哥哥終於同意做她的家庭監管人，承諾必要時可以與汪曉燕共同居住，做好協助監管的工作。

過了兩天，社區矯正機構向我們反饋：“社區那邊還是不同意。他們說的，也有道理，汪曉燕離異獨居，前夫雖然承諾讓她居住那所房子，但萬一要是又起了矛盾，鬧了起來，誰能攔得住？她哥哥白天要上班，萬一真有什麼事，他再趕過來，那也來不及。社區就那麼兩個工作人員，幫教能力非常有限。”