语言学习最佳年龄的几种判断依据

2018-12-08 | 来源: Sophie Hardach | 转到微信 | 有0人参与评论 | 字体: 放大缩小 | 收藏 | 打印

　　她举了一个例子，对于一个搬去新国家的家庭来说，通常孩子们学习语言的速度会比父母更快。但可能是因为他们经常在学校听到这种语言，而父母可能只是独自工作。孩子们也可能感受到更大的紧迫感，因为他们要在社会上生存——交朋友、被接纳和融入圈子，掌握语言是至关重要的。而父母更有可能与懂他们的人交往，例如移民同胞们。

　　特伦基奇说，“在我看来，建立情感联结能让你更好地学习语言。”

　　成年人当然也可以建立这种情感联结，而不仅仅是通过和母语人士发展爱情或友谊。2013年，一项针对初学意大利语课程的英国成年人的研究发现，和其他同学和老师建立联系有助于他们的学习。

　　“如果你找到志同道合的人，那就更有可能继续使用一门语言，而且会坚持下去，"特伦基奇说，"这就是关键。你需要花费数年学习一门语言。除非有社交动机，否则很难坚持。”

　　今年早些时候，麻省理工学院的一项研究搜集了近67万人的线上问卷，结果表明，想要达到母语级别的英语语法知识，最好从十岁左右就开始学习，因为这种能力之后就开始衰退。然而，该研究还表示，时间久了，我们会说得越来越好，包括母语。例如，我们到30岁左右才能完全掌握母语的语法。这和之前另一个线上研究都表明，人到中年以前，即使母语人士也基本能每天学一个母语新词。

　　特伦基奇指出，麻省理工学院的研究分析了一些非常具体的情况——在语法准确性方面达到母语人士的能力。这对一般语言学生来说，可能并非总是相关。

　　她说，“人们有时会问，学外语的最大好处是什么？我能多挣些钱吗？我能变聪明吗？我能更健康吗？其实，掌握外语的最大好处是能和更多的人交流。”

　　特伦基奇本人最初来自塞尔维亚。在她20多岁搬到英国后，才能流利地说英语。她说自己还会犯语法错误，尤其是感到疲倦或紧张的时候。她后来在一封电子邮件中写到，“但尽管如此，我可以用英语做很多惊人的事，这是最关键的。我可以欣赏最伟大的文学作品，我能写出达到发表水准的意义丰富、条理清晰的文章。”

　　事实上，麻省理工的测试把她归类为英语母语人士。

　　在那间西班牙苗圃里，老师们用西班牙语唱着“生日快乐”，图书角里摆着希伯来文的《咕噜牛》（The Gruffalo），而校长自己却成了一个起步晚的语言学习者。兰普赛德在罗马尼亚长大，她在20岁时搬到国外，之后才掌握了英语。她的孩子则是在托儿所学习的西班牙语。

　　也许最具冒险精神的语言学家是她的丈夫。他来自特立尼达岛，而兰普赛德的家庭住在靠近摩尔多瓦的边境。他从兰普赛德的家庭学习罗马尼亚语。

　　兰普赛德说，“他的罗马尼亚语非常棒。带点摩尔多瓦口音，非常搞笑。”