信任與愛是父母給孩子最好的禮物

2019-05-23 | 來源: 浪潮育兒 | 轉到微信 | 有0人參與評論 | 字體: 放大縮小 | 收藏 | 打印

　　或者在旁觀者看來，德善爸爸什麼都沒做。

　　但實際上他已然做了很多：

　　對孩子的迷茫表示認同與共情，不過度灌輸大道理；

　　對孩子表示了最大的鼓勵與肯定，而非以家長之名指責引導孩子的行進方向。

　　許多時候，孩子猶疑或怯懦，需要的不過是一個輕輕的推力。

　　真正的教育，不是為孩子操盤，而是為他們守舵。

　　

　　“真正的教育是，你我席地而坐，對過去‘指手畫腳’，

　　對未來共同探索”

　　親子關系有千萬種模樣，但卻只有一個道理，我們僅僅是以父子母女之名生活著，而孩子終於要飛，成為一個獨立人格。

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　　龍應台曾在《目送》中這樣描述與兒子安德烈的關系：凡事都有定期、天下萬物都有定時，生有時、死有時、尋找有時、放手有時、保持有時、舍棄有時、撕裂有時、縫補有時，靜穆有時、言語有時、喜愛有時、恨惡有時，爭戰有時、和好有時。

　　而“平等”二字永遠是進行時。

　　

　　孩子與父母的關系不是一方輸入一方輸出的翻譯復制，而是你來我往的交流構織。

　　作為父母，要想給予孩子真正的教育，就要深刻理解平等二字：平等是，允許孩子探觸自我世界的邊界，鼓勵他們與喜歡的萬物進行多次交流與嘗試。隨後孩子們自會意識到，大千世界芸芸眾生，只有少量的物件兒能與自己相配。相比之下，一件不太符合“常規”的衣服，一次失敗的染發體驗，代價實在太小。

　　平等是，給予孩子的教育與愛不是沉重的奉獻之愛，也可以是共同欣賞一部電影，或者出去走走。

　　當父母用“強壓自我”作為愛的籌碼，往往換來的不是對孩子的尊重，而是加倍的壓榨。

　　平等是，當孩子迷茫不加指責，陪伴他們撥開眼前的迷霧，讓孩子的成長有“呼吸感”。

　　孩子，不是父母的翻版或人生的外傳，他們是全新一本書，我們父母，只是親手寫上序那個人。

　　最好的愛莫過於父母之愛。最成功的教育莫過於與孩子一路同行。