时隔4年，中国奥数队王者归来!

2019-07-20 | 来源: 观察者网 | 转到微信 | 有0人参与评论 | 字体: 放大缩小 | 收藏 | 打印

　　2019年IMO中国队得分情况图自微信公号“爱尖子平台”

　　今年2月，#数学大赛中国队全军覆没#的话题曾登上微博热搜榜。不过，在这场竞赛中，中国6名参赛者获得了4银1铜，“全军覆没”一词有些夸张。

　　不少网友对此结果表示不满，甚至把失利的原因，和之前教育部取消奥赛和升学挂钩联系到一起。但也有细心的网友发现，中国选手几乎被第三题“团灭”，除一名同学拿了1分外，另5名同学均得0分，因此猜测，失利或许是因为备考不到位。

　　而针对我国此前连续四年没有拿到IMO第一，从而引发成绩下滑质疑一事，美国麻省理工学院数学系教授、在中学时期满分获得第41届IMO金牌的恽之玮向观察者网表示，“这几年学生在竞赛方面确实没有从前那种明显的优势了。我觉得这可能是个暂时的问题，短期内成绩有起伏也是正常现象。目前并不说明太多的问题。”

　　他还指出，另一个方面，尤其在美国，我们看到近几年在奥赛上着力较多，训练系统性更强。很多美国华裔的孩子投身于数学竞赛的训练之中。这些移民的后代水平很高，不亚于在国内接受训练的学生。这也使得国际奥数竞赛的竞争更加激烈。在国际赛场上，我们国内培养出的学生面对的不止是外国学生，还有来自海外华裔的挑战。

　　事实上，美国队2019年IMO成绩单显示，华裔选手或带队老师确实在其中占不小比例。

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　　美国队2019年IMO得分情况

　　而在去年6月，尽管数学题中文翻译有误，但远渡重洋参加全美高中数学联赛（ARML）的中国学生及时调整，并于当地时间6月2日第7次获得该赛事国际组团体冠军。因竞赛性质及赞助商等原因，国际组不与美国本土学生一起评比。

　　中国队总负责人周越当时向观察者网感慨道，“很多人都有误区，觉得美国孩子不学数学，其实真的不是。美国这些优秀的孩子学数学非常有天分，也很刻苦。”

　　她认为，对于学生们来说，出国参赛也可以培养他们的独立自主能力：“有的学生可以把自己的事情照顾地井井有条，而有的学生可能是第一次离开父母，以前父母替自己做习惯了，一下子靠自己就有些应接不暇。”

　　“每次我们带学生参赛，都希望在生活上也培养他们独立自主的能力。家长担忧的心是可以理解的，但是我们也希望家长可以少替孩子做一点，学会放手，让孩子学会对自己的事情负责。这应该也是人生迟早需要学习的重要一课。”