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娃15岁留美父写748篇教育日记心得

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  2015年的3月21日,Leo接受到了不一样的教学方式。学校要求学生调查某个州的地形、人口、食品以及商业情况。如果总统来访问,招待他吃什么?如果地形消失将会有何种影响?州内有哪两大企业,如果搬迁走,将对产生什么影响?


  正巧,4月Leo将在密苏里州的路易斯安那代表FLL中国队参加全球机器人挑战赛,于是他选择介绍密苏里州的情况。

  由于这个州地处平原,他假设密西西比河消失的影响,选取本州的农作物和电子行业的两家公司做样本分析。他没有选择招牌人物杜鲁门总统,而是选择了马克·吐温,以旅行社的角度向潜在客户进行宣讲。


  这种学习方法让我叹为观止,学而思、思而习、习而优,八年级学生的作业分明是研究生的毕业论文。Leo也感受到「死」作业少了,动脑、动手的作业多了。

  老师在其中是个辅助者的角色,尊重学生的意见,耐心听取他们的想法,长此以往,孩子慢慢养成一种主动、进取、勤于思考的能力。

  

  02

  点滴进步

  在转学到新的寄宿高中后,2017年6月6日,Leo平静地告诉我十年级第三学期功课全A:数学A+,英语、西班牙语、化学、电影制作A,美国历史A-。


  他的美国历史课是知耻而后进,多亏历史老师要求严格,这对他托福考试中的写作很有帮助,居然考了27分,他从内心感谢这位严师。

  2018年上半年,Leo迷上了写作。《纽约时报》每年都会向全球14岁到18岁之间的高中生发起评论征稿比赛。2018年,儿子参加了这项比赛,关于特朗普墙的一篇文章让他在全球一万多名中学生的比赛中拿到了二等奖 (一等奖九名,二等奖十八名)。

  


  那段时间他迷恋写诗歌、写评论,写意识流,但最后他还是选择了理性而严谨的化学作为未来的研究方向。

  我很惊喜于Leo文理兼备的发展方式。此前他曾代表FLL中国队参加全球机器人大赛,拿到了好名次,在全美的英特尔少年科学天才奖的比赛中,他因研究环境污染而拿到了新泽西州科学比赛的三等奖。

  03

  一段交心的旅程

  2018年6月,Leo开始申请大学前的访校活动。

  美国中学生在读本科前会到心仪的学校去参观。访校对于美国家庭来说是非常重要的,有时全家老小结伴而行,从不同的角度去解读这个学校,它也是快乐生活的一部分。
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